倍福文学

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第227章 很开心看到你的进步（第1页）

前晚八点多，收到老师在群里说这段时间，孩子努力学习是看得见的，四单元测试很多同学都有进步。

昨天测试卷子拿回来，我问十三她考得怎么样样，十三说可以。

她把卷子给我看，我先看得是她错题，错在哪里。

还有写例句，老师批注了一句：这个句子很美，但下次答题换一个更简单的句子吧！

十三写的这一句：飞机经过的地方像滑落的彩霞。

照样子：“仙桃石”

好像天上飞来的一个大桃子。

阅读理解有了很大的进步，写留言条，逻辑思维清晰，就是标点符号还没弄清楚，一句话当断不断，当完不完。

再就是拼音和识字结构部问题。还有组词有些字分不清，这主要原因就是读书识字太少。

这其中有基础原因，建议孩子如果愿意学习，作为家长可以提前教孩子拼音和识字。让孩子能够提前做到大量阅读。

我个人最近除了在赶工绣玩偶，然后睡前会自律看书，要求十三也看书，不管看多久，我们都要各自看几页自己喜欢的书。

十三读了《小王子，我则是读了两页《海底两万里》。

很多书我也没有看过。今年算是听读和看书最多的。

《你当像鸟一样飞往你的山》《飘》《撒哈拉的故事》《云边有个小卖部》《花猫三丫上房了》《曾国藩》《胆小如鼠》《东方快车谋杀案》《解忧杂货店》《绿山墙的安妮》《记一忘三二》《长安的荔枝》《阿勒泰的角落》《遥远的向日葵》《额尔古纳河右岸》《重启》等。

这些书看了，也就只能有个大概印像，你说读懂了什么，或者是跟着学到了什么，大底是有一些的，但好多真说不上，读多了，前面就跟着忘了。

但我相信在某一天，你在看到相同的句子，一定会引起共鸣。

看着十三的进步我也很开心，标题是老师标注在测试卷上面的评语。

我的要求是十三上课必须听百分之九十的课，其余的时间，她可以自由支配。

主要是我自己也是，一节课绝对不会完全能跟着老师的思路走，难免会有倦怠，所以，我要求十三前半节课必须认真听讲。

上课认真听讲，你下课了，作业好好完成。这样你该玩的时候就玩。

我们不必非得玩不好又做不好。

十三昨晚在楼下补了两颗牙齿。最便宜o一颗，o一颗，o一颗。

十三说就o就行了。医生说管不了太久。

我给十三说o的，因为后期还要更换。

医生补好了，但感觉还有黑色，不知是不是没洗干净，但总感觉没弄好，这是我的第一感觉。

两颗很快就弄好了，也不知道是医生专业还是敷衍。

还是选择相信前者。

十三的牙齿长势不好，她不忌嘴。补牙喊疼，补完就要吃饼干。

我不允许。十三要生我气。我给左爸告状。十三看我手机，说我说她气。

果然大了，越难得管教了，那就以朋友方式相处吧。

不为难自己，也不为难十三。

十三现在不让我动她书包，所以她不同意的事，我都不插手。回来的作业开始说不会做，后面她自己读了说她懂了，做完也不用我检查，直接装书包了。

嗯，还是大了！行，我就慢慢放手。

还是那句话，别为难自己。

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