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因为朝廷皇亲国戚,都有荫生名额。何夕作为安庆公主驸马,这个也是可以有的。何夕又没有孩子,也没有亲戚,也就没有多在意这个。而今想要,打个招呼,就能补上。
却是刘崧永远不能做到的。
刘崧说道:“那就多谢了。如此我也能对得起这孩子了。”
其实,何夕不知道,这个杨寓就是杨士奇。明初好像有一股风潮,那就是以字行。士奇是他的字,杨寓是他的名字。在很多时候士奇用得多,名字反而不显了。
刘崧与杨士奇关系并不是多密切,他倒是与杨士奇的父亲有过交际,但也是很多年前的事情了。并不是太熟悉。但是杨士奇有神童的美誉,刘崧是亲眼见识过的,也知道杨士奇最近的尴尬。还知道杨士奇为了摆脱这种尴尬,准备游学。
他也是看出明鉴堂的前途,更愿意提携及家乡后辈。这才推荐了杨士奇。
历史上杨士奇飘零两湖之间,到了建文年间,才被举荐出仕。何夕在大明时间越长,影响也就越大,会改变很多人的命运。杨士奇仅仅是其中一个。
说了杨士奇的事情,刘崧有些欲言又止。
何夕见状,说道;“还有什么事情?”
刘崧说道;“按理我不该说,但是人老了,年纪大了,很多事情都不忍心了。丁显这孩子,该怎么办?”
何夕想到丁显,也叹息一声,每一个老师对自己最初的学生都有一种特殊的感情。何夕也是如此,作为何夕第一批学生之中,最出色的三个人。练子宁,黄子澄,丁显,在何夕内心之中都是有分量的,但是奈何,朱元璋一锤定音,何夕也没有办法。即便何夕有办法让朱元璋回心转意,但是何夕也不值当为丁显这么做。
();() 丁显明显是投机小人。这样的人不值得何夕付出这么多的代价。
只是何夕也不忍心。毕竟亲手教导过的学生,天资聪慧。也算是一个人才。这样费了有一些可惜。于是问道:“他还在明鉴堂?”
刘崧说道;“在,不肯走。”
何夕说道:“那我见见他吧。”
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明鉴堂中,丁显扑通一声跪在地上,抱着何夕的大腿说道:“老师,学生知错了,学生知错了。还请老师看在学生之前情面上,救一救学生。”
何夕见状,微微皱眉,心中不喜,说道;“且起来。这样像什么话。”
丁显这才起身了。
何夕见状说道:“你的事情,是陛下定下来的。除非陛下开口,你这辈子就不要想入仕的事情了。不过,这也不是不可挽回的。”
丁显又跪了下来,说道;“请老师指点迷津。”
何夕说道:“只要你能立下一些功劳,在陛下那里老师定会为你求情的。但不管怎么说,你要有功劳在身,老师才好开口。”
丁显说道;“那弟子该如何立下功劳吗?”
何夕说道:“你去葛天工那里帮忙一阵子,老师定然不会忘记你的。”
葛天工在明鉴堂也是被排挤的存在。也是,区区一个工匠,如何能与他们这些天之骄子相提并论啊?不过,葛天工也算刻骨,再加上何夕给他开小灶,恶补了很多东西。但是后来葛天工强烈要求,不来明鉴堂了。因为葛天工觉得两方格格不入。而何夕也觉得,明鉴堂毕竟是文科。葛天工也不需要深入了解什么历史。也就任他为之了。
只是另外一件事情让何夕上心了。
那就是办另外一所学校,理工学校。这并不是一件容易的事情。第一件事情何夕就遇见问题了。那就是老师的问题。
有学问的,才不愿意去给工匠上课。没有学问的何夕也不需要。一时间何夕空有想法,一点头绪都没有。
而今丁显却是可用之才。
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