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第四十章 北疆问题（第2页）

何夕沉吟片刻，说道：“现在臣看出三个问题，第一问题，那就是漠南留守与否的问题，从现在情况，瀚海之南，都在我军手中。但是这种控制是不长久，也不可能长久的。不说严酷冬天，胡天八月即飞雪。这样的情况，十几万大军，决计不可能滞留在漠南，即便没有天气的原因。十几万大军在漠南，粮草消耗，也是朝廷不可承受之重，长此以往，河北，山西百姓是无法承受的。”

“这就引申出一系列问题，漠南要守，还是要弃。要守，该怎么守，要弃，该怎么弃？”

“第二个问题，就是战利品的问题。”

“几十万之众，牲口百万。这些人如何安置，也是一个大问题，如果安置好了，从蒙古降军之中，选拔骑兵，可得精骑十万之众，甚至能让大明与残元力量骑兵力量倒转，下次出塞，就是灭此朝食之时，但是如果做不好，就是一个巨大的包袱，同时也是一个巨大的隐患。待将来我朝与蒙古再战的时候，这些人如何忽然发难，或许会坏朝廷大事。”

“这又引出一系列问题。这些蒙古人如何安置，如果留在草原上，残元一南下，估计都会倒戈相向，而如果安置在北方，让他们从牧民变成农民，土地问题怎么解决。百姓有没有怨言，而这些蒙古人有什么怨言？”

“这都是问题。”

“第三个问题，才是封赏问题。臣只能看出来军中派系，但是如何安排，却不是我能知道的。”

朱元璋说道：“孺子可教也，你的一些问题，我都没有想到。那你说说，该怎么解决吧。”

何夕沉吟片刻，想了想，说道：“陛下，臣以为一人计短，三人计长，陛下不当听我一面之词。”

朱元璋有些奇怪地说道；“哦，这倒是奇怪了。何大学生没词了？”

何夕说道：“陛下说得对，一来，这些问题一下子抛过来，我只能先看出问题，但是给出一个完美的解决方案，却是不能。我需要一些时间。另外，陛下可知道，我在明鉴堂给监生布置的课题？”

朱元璋说道：“什么是课题？”

何夕将课题解释给朱元璋听，随即说道：“我布置的课题是北疆。”

（）;（）　　朱元璋说道：“北疆。好大的题目。你觉得那些监生们能给出什么好答案。真能解开这个难题？”

何夕说道：“陛下，天下大事，一人是做不完。正因为如此，才要培养后进，陛下安排我在国子监不就是为了这一件事情。总要给这些人一个施展的空间吧。”

“能选出一些出类拔萃之才，固然是好的。如果不能，也给学子们一个机会。让他们有机会上达天听。”

“而且臣也看出这里面有很多可造之才，虽然稚嫩，但不一定没有可取之处。”

“不错。”

朱元璋点点头。朱元璋对国子监生本来就有特别的感情。对国子监生都很看重，而今明鉴堂更是朱元璋所看重，这关注着，何夕从六百年后带来的知识，能不能落地生根，开花结果。

朱元璋说道：“你准备怎么办？”

何夕说道：“臣想耽搁陛下一点时间，我会选出几分比较好的学生作业，请陛下过目。”

朱元璋点点头，说道：“不错，但是不够好，胆子不够大。”

何夕一愣，不知道朱元璋这是何意，说道：“那陛下的意思是？”

朱元璋说道：“选一个时间，朕到明鉴堂去。到时候让你的学生一个个上台讲。单单一封作业，能看出来什么？能在朕面前胆气十足，不怯场，不失态，这才有几分可用之姿。”

朱元璋对选拔人才上，是有自己的一套。

任何人在朱元璋面前过一眼，朱元璋能就看出来七七八八，这个人是一个什么样的。如果能在朱元璋面前挥洒自如，不用说，一般府县之职都是能胜任的。

只是如此一来，对明鉴堂学子们，固然是一个机会。同时恐怕是一道不大好跳过的坎。

何夕说道；“陛下对学子们的厚爱，臣一定代为转达。只是不知道这些学子知道了，是喜是忧。”

朱元璋哈哈一笑，说道：“你说得对，朕的江山未来就指望你的这些学生了。朕也想看看，我大明江山未来的栋梁之才，而今有什么风范。你回去就好好准备吧。定个时间给朕，记住要快一些。北疆决策等不得。”

何夕说道：“臣明白，臣回去之后，会立即推进这一件事情的。”