倍福文学

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前几天大臣们都缠着祁秋年，让晏承安都没有多少时间去请教，只能现在问自己的哥哥了。

晏云澈是最了解的，晏承安的问题，他都能给出一针见血的建议，很有祁秋年的风格。

晏承安也能有来有往地讨论，建议和意见都很成熟。

老皇帝在一旁听着，也不参与，但心里的盘算，晏云澈听得清清楚楚。

果不其然，这次回京之后，晏承安在朝堂上主动提起了教育强国的问题。

朝堂上有人站出来反对，但是这次随行的大臣，全部都站到了晏承安的身后，支持了晏承安这个决定。

在很久之前，其实可以算是帝王和世家共同治理国家。

而世家有这样的权力，同样是因为他们掌握了知识，这些知识不拘泥于书本，还有格物制造业，哪怕是一本菜谱，他们都捏得死死的。

以此来保障家族在朝堂上的地位，同时，也是要愚民，让底层百姓不能读书明理，让他们如同老牛一般地替他们卖命。

但是现在不同了。

先有老皇帝登基之后，用雷霆手段整治了部分过于嚣张的世家，兴科举，开民智。

如今，朝堂上已经不缺平民子弟了。

晏承安的提议，除了一起去过北宜的大臣，还有那些平民子弟同样也站了出来。

为首的，是苏寻安。

苏寻安之前的科举功名给他还了回来，今年又是三年一度的春闱，苏寻安有了傅正卿的教导，顺利地走上了朝堂。

名次也还不错，是大臣们商讨出来的，榜眼，进了翰林院。

也可以说是内阁的备选人才了。

他比很多人都清楚，从平民走到朝堂，需要付出的努力是什么。

最后，老皇帝给了定论。

“如今承安也长大了，其他皇子，明年的考核期就结束了，现在也算是给承安一个机会，就让他以教育出发，为期一年，同比今年，看一年之后会增长多少读书人。”

“儿臣领旨。”

晏承安的眼神是坚定。

有了老皇帝的圣旨，晏承安就开始大刀阔斧地整改如今的教育行业。

先是村学。

那些人口比较少的小村子，那就三四个村子一起，共修一座学堂，选一个折中的地方。

大村子，人口多的，就单独修一个学堂。

雇佣的都是那些科举无望的穷秀才，村学的目的是扫盲，能教百姓识字算数就够了，不需要很高深的学问，能考上秀才功名的，哪怕是吊车尾的成绩，也是绰绰有余了。