倍福文学

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第三百三十六章 教育4000字（第2页）

“我来这里其实是为了与你商议一件重要的事。”

灰衣者见到了自己老朋友的愤怒越来越无法控制，立刻收起了玩笑的心思继续说“我们学院的学生们最近确实是太过于放肆了。”

“放肆？”

黄衣者把书本放回了桌面，认认真真的看着面前这位邋遢的老头。

“果然那台魔导机械对你学生造成的影响，让你也无法忍受了吗？也就是说你要同意我的提议？”

“在诺兰全面禁止这台魔导机械…恕我还是无法接受，克罗希尔……电视这台魔导机械给诺兰或者这个世界带来的影响，根本无法估计啊。”

灰衣者摇了摇头否认了他的说法。

“无法估计，让年轻的施法者们丧失掉最重要的求知欲吗？”

黄衣者高声的质问着灰衣者。

但灰衣者在这时一挥手，大量魔网的界面环绕在了灰衣者的身侧，他苍老的手指再次挥动了一下。

（）;（）　　上百个界面开始迅速消失，最后仅仅只剩下了一个界面。

“我认为比起禁止电视，改变我们学院的管理方式更加有效率。”

灰衣者把仅剩下的一个魔网界面推到了黄衣者的眼前，这是一份来自施法者论坛上面的帖子。

“……”

黄衣者本想要开口继续讥讽自己的老朋友，但施法者论坛上的这个帖子内容却彻底吸引住了他的注意力。

“学分制，选修，社团……”

黄衣者紧紧的盯着上面的内容，依次逐条的将上面的内容一个字一个字的读过，最终看完了全部的内容之后他沉默了良久。

“有什么想法吗？”

灰衣者问。

“很粗浅的理论，一部份目前的学院制度相同，但里面却有不少有趣的内容，例如学分与社团还有所谓的选修。”

黄衣者已经看不见了刚才的怒意与咄咄逼人的样子，他找了一幅眼镜戴上开始与灰衣者讨论了起来。

“粗浅是粗浅了一些，但很有道理…我们两所高等学院的规则实在是太宽松了，但因为某位学生犯了小错直接将其除名的话，又太过于严苛…学分是衡量学生好坏的最佳手段，也能激励他们，选修我们学院也有相同的制度，但全部都是与魔法有关的课程，克罗希尔你觉得人类获取知识的理由不应该仅仅只为了‘成为强大的施法者’吗？”

“不仅仅是为了成为强大的施法者……”

黄衣者反复的呢喃了一下这一句话。

高等魔法学院，顾名思义，学院的建立就是为了培养施法者，因此所有的课程都是与魔法相关，炼金学，魔药学，铭文学等等……

但学生们也许将施法者当成了终生的职业，可相当一部分的学生却没有将魔法当成爱好，而是生存获取地位的必要手段。

“社团也是为了激励这一制度的存在，学生们自行建立起的组织，到时候整个学院一定会很热闹吧。”

灰衣者已经开始想象那时候的光景了。

黄衣者没有说话，继续的浏览着这个帖子的内容，帖子只是给黄衣者讲了一个概念，似乎写帖子的人并不是什么专业的‘教育家’。

他只是知道这些概念或者说有这些有趣的想法，用着有些蹩脚的说明方式在施法者论坛上发布了出来。

但这种蹩脚的叙述在黄衣者与灰衣者看来不亚于天启，让黄衣者瞬间就看出了高等魔法学院自古以来的弊端。