倍福文学

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第四十五章 侯德尔（第2页）

“一言以蔽之。”

梅森总结道：“不但要了解理论，随机应变同样重要。”

新军军官们鼓起掌来，许多人长舒一口气——终于可以回去休息了。

走了一整天的路，挖了半晚上的沟，又被临时拽来上课，每个人都很疲倦。

“说完了攻城方，再说防守方。”

梅森意犹未尽：“从不存在无法攻陷的堡垒，但为什么我们还要修筑它们？因为堡垒不仅是盾牌，还是支点、跳板和矛头，它不仅可以消耗敌人、拖延敌人，还能提供稳固的补给储存地，保护友军进行内线机动。即使敌人最终攻破堡垒，堡垒也足以使敌人付出惨重代价……”

“所以。”

梅森指着枫叶堡，炯炯有神地问：“看看这座坚固的堡垒，再看看周围的地形、环境，你能从它的选址中学到什么？”

……

虽然围绕城池、堡垒进行攻防的战斗形式，在奔马之国不甚被重视。

但是在联盟的军事体系中，围城战术毫无争议是一门大学问，甚至可以说是最重要的内容之一。

单就攻城而言，从大营的选址到主攻方向的确定，从封锁敌方据点的手段到使用心理战术的时机，每件事都大有讲究。

在过去，这些军事知识——不单单包括围城战术——仅在贵族阶级内部口传心授，年轻贵族通过服侍高级贵族，观摩学习如何统帅一支军队。

所以当有一天他们真的接过一支军队的指挥旗时，他们自然而然就知道该怎样做。

通过这种方式，统治集团垄断了军事知识，成功使大部分起义在星星之火的阶段就被消弭。

但是这种方式的缺点同样明显：只要一两代人的和平或是一次毁灭性的惨败，贵族阶级就能把组织一支大军所必需的知识丢得一干二净，只能从小打小闹重新开始积累。

甚至可能因为缺乏外部威胁，而长期停滞在小打小闹的层次。

而内德·史密斯元帅创立的联盟军事体系不存在这个缺点。

通过修道院式的军事教育，温特斯、梅森等一批又一批联盟军官不必再通过实践一点一滴总结经验，而是可以从书本上学到前人用血泪换来的教训。

但是到了铁峰郡新军这里，情况再一次发生了逆转。

除了上层建筑，铁峰郡新军的中下级军官全都是通过实战筛选而来。

他们勇敢、忠诚、直觉敏锐，同时运气极佳。比起刚刚踏入军事学院时尚且懵懵懂懂的学员，他们已经具备了成为合格军事指挥者的全部素质。

（）;（）　　他们缺的只是知识。

温特斯和梅森不得不抓住一切机会，将知识灌进他们的脑袋。

……

……

设下攻城营地次日，猴子所在的连队领到命令，要去挖堑壕。

挖堑壕这种事情，一些新兵还不太适应，但是经历过血泥之战的“老兵”

已经驾轻就熟。

辎重营送来整车的铁铲、斧头、十字镐，领了工具、饱餐一顿，军士们各自领人出营，然后就开挖。

挖的时候不能直着挖，要斜着挖。

先挖出二十步远，拓宽。

然后再垂直地挖出二十步，再拓宽。

最后让堑壕整体呈现出W型的曲折外观。

虽然面前的枫叶堡已经不具备有效的反击手段，但是铁峰郡军挖起堑壕来还是一板一眼的。

不仅堑壕折角处的藏兵洞用木头加固，还到处搜集树枝稻草覆盖在堑壕顶部，遮蔽来自墙头的视野。

前方埋头挖沟的同时，后方也在埋头编筐。仿佛他们不是在围困一座只有几百老弱病残的堡垒，而是在攻打一座守备森严的要塞似的。