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第20章 拜师大学士（第3页）

“学生贾琮，琮，八方象地（周礼对琮字的解释）。学生家住荣宁街荣国府，是一品将军庶子。”

老者听闻贾琮出身勋贵之家，本有的收徒之心有所犹豫，转念想到此子于闹市中能静下心来读书，不但快还能过目不忘……老者稍顿了一会儿，接着道：

“‘新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。’可有全诗？”

贾琮从老者的神色中猜到自己的出身令其有了犹豫。这出自清代郑板桥的《新竹》不仅表达了长江后浪推前浪的豪情，更表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩。

这样的豪情正适合贾琮这般一往无前的少年，而又知反哺、不忘师恩。于是贾琮朗声道：

“《新竹》

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”

龙孙：竹笋、新竹。

凤池：就是凤凰池，古人以中书省、内阁为“凤凰池”

，以凤池喻辅等皇帝身边的内阁，这里用凤池比喻一品重臣的老者。

老者哈哈大笑，手捋胡须道：

“老夫并未入阁，也无意那凤池，老夫姓李，你可愿拜老夫为师？”

贾琮听闻大喜过望，随即退后一步，恭敬的朝老者行了大礼，磕了三个响头道：

“学生贾琮，拜见老师！”

“好好好！”

老者满意的笑道：

“两日后，为师休沐，你来府里见过你师娘、众师兄，全了礼数吧。”

说着老者又看了眼孙掌柜示意其告知贾琮李府位置。

贾琮连忙称是。老师先行回府，贾琮恭敬地送老师到街上。随后孙掌柜跟了上来，把老师的情况一一跟贾琮讲了一遍。

原来老师姓李，名东来，字宾之，乃是翰林院大学士，少傅。

孙掌柜还隐晦告知贾琮：

因太上皇、皇帝二日临朝，加之老师的学生遍及朝廷中枢和地方。

老师虽任大学士却以年老体衰为名不入内阁，只管修书撰史，监考科举，稽查官学功课，稽查鸿胪寺档案等闲职。