倍福文学

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而其中最讓喬月感?興的，就是她?們說向山村王婆子的魔芋豆腐做不下去了。

說是原本王婆子和?馬婆子兩個人合作著做魔芋豆腐來著，也說好了賣了之?後兩個人五五均分。

可奈何兩人偏偏又都是小肚雞腸愛計較的人，今天說你乾的活少了，明天說你偷懶了，兩人就總起矛盾。

如此也就罷了，兩人還互相算計，煮魔芋的過程不是需要柴火嗎，兩人就商量著每天每家出多?少，結果?呢，一個往柴里倒水，拿濕柴充量，一個往竹子空筒里塞石頭?，增加重量，最後，兩人打了一架散夥兒，這事兒也就黃了。

說實在的，有這往柴里悶水，塞石頭?的功夫，去山上都撿好幾堆了。

「哎，那隻?是其一，聽說啊，是她?們自個兒找不到魔芋了，又捨不得從我?們手裡買，這沒有材料，生?意可不就黃了。」

一群人聊得熱火朝天，喬月也就聽個熱鬧，畢竟那兩人雖然也在做魔芋生?意，但由?於量小，其實並沒有衝擊到醉仙居的生?意。

這樣的日?子輕鬆又自在，喬月還是蠻喜歡的，但另一邊，沈青書過得就沒有這麼悠閒了。

離府試也不過十多?天的時間了，雲上書院的氣氛一下子也變得緊張起來了，除了夫子比以往更嚴厲了之?外?，一眾學子也是除了吃飯外?，一天幾乎都是書不離手，手不釋卷的。

趙天齊還是老樣子，但凡課堂上沈青書發表意見，他就總能提出相反的觀點。然後兩個人都斗得你死我?活的，但這也是書院學子最樂意看到的景象。

第?一是他們可以稍稍放鬆一下，不用像其他課上那樣繃著，第?二就是可以私下押寶，押贏了還能賺幾文，第?三就是兩人學問?是實在好，有時候聽他倆一席話，可以增長不少見識。

一舉三得，何樂而不為呢。

恰好今日?又有一堂策問?，一眾學子早早押好了寶，清好了耳朵，整理好衣冠正?襟危坐地等著兩人鬥法。

課鈴響了，夫子緩緩走進來，平日?里總是豪放不羈的人，今日?卻走得格外?端正?，頗有些?綽約之?姿。

眾人正?奇怪是什麼讓這位向來隨意的夫子改性了，然後就看見門內又進來幾個人。

走在最前面的是山長，他身側是一個大概四?十多?歲的男子，從他的冠冕到穿著，處處彰顯這著一股富貴之?氣。

但那種富貴帶著一種儒雅，似乎像是從骨子裡散發出來的矜貴。而且這人面生?的很，看著不像是清水縣的人。

忽然課堂上來了個陌生?人，眾學子都好奇地左右相顧，猜測他的來意和?身份。

「我?給大家介紹一下，這位是從外?地來的柳老爺，聽聞我?雲尚書院學風正?派儒雅，特來旁聽領略一番，諸位不必拘束，隨意就好。」

山長說完，那柳老爺欠欠身，對著他們鞠了一躬，歉意道：「老夫姓柳名舟年，素來聽聞雲尚書院的學子各個博學洽聞，特來聆聽，突然叨擾，著實有些?不好意思了，還望各位海涵。」

眾學子也向他鞠躬，表示尊敬，只?是有些?人的目光卻飄向了劉老爺身後的那個小跟班身上。

看起來十六七歲的年紀，長的白白淨淨，瞧著細皮嫩肉，濃眉大眼的十分秀氣。

不虧是大戶人家的家僕，要不是那一身僕人的打扮，他們都要以為那是那家的公子哥了。只?是那人估計有些?營養不良，人瘦便罷了還長得矮，站在他們這一群大老爺們中間，像個小豆丁似的。

而且那小豆丁似乎不怕人，一雙眼珠子滴溜滴溜地亂轉，然後不知?道看到了什麼，還忽然笑了。

嘿你別說，笑得還真好看。

介紹完，山長就出去了，有書院的小童搬了張椅子進來放在門邊，給柳老爺坐，而小豆丁便立在一旁，規規矩矩地站在。

夫子行禮落座，開?始今天的講課，在夫子說了一大堆前提後，總算拋出了策問?的內容——「法不足以有行也，改之?而已；人不足與有明也，作之?而已。以守位則安，以理財則富」那該如何守位，如何理財？1

這所謂的「位」，設置於政治人倫之?中，可藉以建功、立業、揚名；而「財」，則流動於人己物我?之?間，可藉以聚人、厚生?、利用。2

對於這個論題，各學子自然是各抒己見，踴躍發言，課堂氛圍那叫一個活躍。而柳老爺坐在後面，看著他們辯論，緩緩摸著下巴，像是在思索什麼。

雖說這些?學子都在一個班，但看得出來，貧富差距其實很明顯。富家子弟大多?是綾羅綢緞，而那些?寒門學子即便是穿的已經是他們最好的衣服了，可還是看著有差距。

可是無論是寒門學子還是富家學子，他現在看重的，只?有兩個人，一個是那個穿靛色袍子的，好像叫趙天齊，一個是那個穿煙青色袍子的，似乎叫沈青書。

這兩人家世應當是差不多?的，身上穿的布料雖不是最好的，但也不差，而且這兩人也著實是才華橫溢，雖然說其他學子的發言也很有見解，可他倆卻總能一針見血地指出許多?問?題，然後加以論證。

而且這兩人似乎十分好鬥，總是爭鋒相對。

好鬥好，年輕人嘛，身上就該有幾分戾氣，否則如何建功立業。

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