倍福文学

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假如所有世界一直发展到了现代（第1页）

一、红楼梦世界的后世

“上课”

“起立老师好”

“同学们好，请坐。”

这是一节语文课，老师请上课的孩子们坐下之后，开始讲课“这节课我们要讲解的是湘潇氏和蘅芜君所作的诗作。”

老师说着，问大家道“在老师说之前，有没有同学知道湘潇氏和蘅芜君的生平”

老师话音一落，马上有许多孩子举起手来。

“林然同学来回答一下。”

老师点了名。

“湘潇氏原名林黛玉，是姑苏人士，我国历史上著名的女诗人、词人、作家，蘅芜君原名薛宝钗，金陵人士，同样是我国历史上著名的女诗人、词人、作家，两个人还是好朋友”

林然因为形势的原因，对于林黛玉一直比较关注，同时也了解了有关薛宝钗的事情。

对于一个小学生来说，能够知道这些已经是知识渊博了，所以语文老师夸奖了林然一句之后才请他坐下。

夸完林然之后，语文老师对着班上的这些小学高年级的孩子们说“林然同学刚刚说的很对，这两位女士除了是出名的女诗人之外，还有很多词曲、文章都很出名，特别是她们联名所著的论性别有罪，是非常出名的女权文章，象征着女权主义的觉醒，大家到初中的时候可以学到这一篇的节选，同时有时间的话，大家也可以把这篇文章作为课外读物好好读一读。”

老师说着，在黑板上写下了刚刚提到的文章的名字。

这时候，有个女孩子举起手来。

语文老师见此，点名问道“王琳琳同学，你有什么问题吗”

“老师我看过您说的这个论性别有罪，但是它太奇怪了，为什么它倡导女孩子要听父母包办婚姻，对于品行不端男方也要提醒拒绝，却被认为是女权主义的觉醒这太奇怪了它居然说让人接受包办婚姻哎”

听到王琳琳这话，语文老师一笑“老师知道你在奇怪什么，但是这本书却是是具有划时代的意义的，因为当时的女孩子是即使被父母家人卖了，社会主流也认为她们不应该反抗的，详细的如果感兴趣的话，你可以下课来问老师。”

说完这段解释，语文老师才开口道“接下来，我们看看先这两诗。”

二、范进中举世界的后世

“我真的要疯了”

王雄的额头磕在了书桌上，整个人都不好了，喃喃自语道“真的疯了”

“老王别灰心别丧气相信自己我们可以的看看你的名字，多棒多能借光啊”

同桌拍了拍王雄的肩膀道。

“都说了不要叫我老王”

王雄立马抗议道“我可没让人头顶着青青草原”

抗议了一下，王雄立马又瘫在了书桌上“我觉得我是不可以了，非常不可以。”

前桌听到后面两人的对话，回过头来一同吐槽道“不仅你觉得你不可以，我也觉得这些卷子太毁灭人性了简直是人性的沦丧”

“啊啊啊疯了”

这时候，可以看到前桌的前桌，一个女孩子双手抱头使劲挠自己的头，成功的让自己的型变成了疯婆子同款。

“我真傻真的”

后桌也开始感慨起来“连这种题目都做不出来，是谁给我的自信参加竞赛班的王后雄吗”

“别提王后雄我对这个名字简直是生理性厌恶”

前桌立马说道。

“没错一听到就应激反应，胃里就泛酸水”

前前桌的“疯婆子”

说道。

“你那可能不是应激反应，而是孕期反应。”

有同学开玩笑说。