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第153章 缺课本怎么办（第1页）

也就少数几个知情人忍不住笑，接手把兔子移去后院库房，暂时把那里当成兔子窝，把几只兔子养了起来。

这样的情况，大家自然是想一想就知道是怎么回事，当即心照不宣，一边跟着忙碌，一边喜滋滋的想着兔子肉是什么味道。

转眼，春耕开始，所有的生产劳动又进入正常的秩序，连熊孩子们也被家长约束回来，帮助家里去自留地里干活儿。

知青们除了队里的劳动任务，又多了基地和果林的维护，小队另外排了班，每天调两个人，早晚两次在基地跟着苗诗文统计鸡蛋的数量，帮忙装筐，之后就是去山上各处果林照护果树。

庄稼种好，接下来除了完成林场的造林任务，就是乱石坡种向日葵的事情。

大队调动所有的壮劳力，用了十几天时间，把整个乱石坡垦了一遍，利用挖出来的大石头，把陡坡整成了梯田的模样，只有正对基地的方向，留下一条三四米宽的通道，方便鸡、羊上下。

虽然说，大多数社员对这片盐碱地并不抱什么希望，可是随着6明峥带来的向日葵种子种下，看着已经整的有模有样的山坡，多少还是多了些盼头。

如果这里真的能有收获，也不白费他们的辛苦。

再看看坡下的养殖基地，想想早晨上了山的鸡、羊，更觉得充满无穷的希望。

而就是在这样的忙碌里，知青们仍然百忙里抽空，知青点前后的院子里，瓜果蔬菜也已经全部种好，下工之后的时间又全部用来学习。

而这个时候，6明峥寄的初中课本也到了。

在没有请到老师之前，祝晓敏给知青们颁布了一项硬任务。

初中课本只有两套，高中课本只有三套，可是院子里的知青有三十五人。

缺的课本怎么办？

抄！

所有的初中毕业生，先抄一遍初中的课本，之后再和高中毕业生一样，抄一遍高中的课本。

任务宣布，知青点里又是哀声一片，连谢承志也忍不住问：“晓敏，这有什么用？不是浪费时间吗？”

“这是温故而知新。”

祝晓敏说的理直气壮，又说，“更何况，我们现在是做准备工作，回头老师有了，课本却不全，你们怎么听课？现在一人一套抄好了，到时候刚好用。”

听起来……像是有点道理，可是，老师在哪里？

她没说，别人也不敢问，问了怕任务交给他们，能完成还好，完不成怎么办？

谢承志争不过，只得认了，接了她递过来的一叠本子，认命的抄书。

他都认了，别的人更没有战斗力，也只能垂头丧气的接受。

谁让他们嘴笨，辩不赢那个丫头，偏偏还惦记她做的好吃的呢？

而随着农忙过去，不用挣工分的熊孩子们又开始满山的撒欢儿，日常除了去林子里偷鸡，就是到山上祸害那些将要结果的果树。

知青们看的心疼不己，可每天追着赶，又疲于奔命。

祝晓敏想想，第二天就找了队里几个嘴长又爱计较的女人，给大家讲清楚基地和果林的重要性，给记了基地的工分，送上山去撵熊孩子。