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第4051章（第1页）

钱天敦这番话说得十分直白，言下之意就是打算今后将特战师交到自家后辈手上，但如果钱少宝在军中既没有亮眼的表现，也没积累下足够的军功，那这个任命也未必会得到执委会的认可。

这既是向部下表明自己的态度，也是提醒钱少宝和陈平辽这些年轻人，不可因为自己的出身优势就有所放松，日后能不能继承家业成为一方霸主，最终还是得看实际表现。

在座这些人基本都是钱天敦的老部下和亲信，都认为这个安排是天经地义——特战师是钱天敦一手打造的部队，兵权将来不交给少帅，难道让执委会另行任命一名主官？

就算钱氏父子能接受执委会的安排，以高桥南为的特战师将士肯定也不会答应。

而勉强算是“外人”

的董尚义跟许开胜，也同样认为钱天敦的想法合情合理，再正常不过。毕竟许氏就是福建的土皇帝，前几年由许心素将大权传给了许裕拙，再过些年肯定也会逐步交到许开胜这一辈人的手上。

在海汉现行的官吏制度中，一方大员的职位很少生变动，且对地方官场的人事任免有着极大的权限，由执政的穿越众高官将权柄传给自家子弟，这样的做法也并不鲜见。

对于前三十年间开疆拓土过程中产生的封疆大吏，因其功勋卓着，执委会往往默许了这样的做法。

这一方面保证了地方上的局势稳定和政策的延续性，有利于海汉对当前这个时代的社会制度实施改造。但另一方面，也不可避免地形成了地方权贵门阀，让海汉不得不在部分地区保留了类似封建领主的制度。

马六甲海峡以西的印度洋地区已远离海汉本土，目前隶属海汉的所有港口和据点，都是由特战师在实施管理，而世人皆知，特战师是钱天敦一手打造，这些地方自然也几乎等同于钱天敦的私产。

执委会不会轻易插手特战师的人事安排，当然也同样不会干涉特战师辖区的地方官员任用。钱天敦的接班人选，执委会肯定要尊重他的个人意愿，但前提就是他所选定的人不能让执委会挑出什么毛病来。

钱少宝虽然早就知道父亲的打算，但也是第一次见父亲在这种场合当众宣布，当下也不禁有些心潮澎湃。

不过钱少宝也明白此事不宜高调，当即起身推辞道：“父亲正当壮年，理应继续统领特战师。孩儿资质尚浅，岂能领此大任，今后还得向父亲和各位叔伯前辈多多学习。”

至于陈平辽，他的根子在北方大区，就不好跟着钱少宝表态了，只能继续端坐，假装先前没有听到钱天敦点自己的名。

钱天敦道：“你小子不想让我为难，就好好努力，让执委会和特战师上下都认可你的能力！”

高桥南道：“少宝没问题的，一步步来就是了。”

高桥南自己没有子嗣，也没有什么仕途野心，早就将钱少宝视作子侄，自然也认为钱天敦的安排是理所应当。他早就想过，自己身体若是还能扛得住，说不得今后还要再辅佐少主几年。

众人皆以为钱天敦的表彰到此为止，不料他却还有一位要单独点名的对象。

“还有去年刚到这边的苏先生，虽是文职，却也帮了我们大忙，为我们解决了大问题！特别是伏波书院能够顺利开办，苏先生居功至伟！”

苏知行也没料想到钱天敦会点到自己，连忙起身作揖道：“学生只是略尽绵薄之力，当不起大帅如此夸奖！”

钱天敦道：“对特战师来说，装备、军费、物资，甚至兵源，都好想办法解决，但最急缺的文教机构，却是一直没有起色，直到苏先生的到来，才总算是给出了解决方案。”

“领兵打仗，征伐天下，是我的看家本事，但兴办书院这件事，我干不了，在座的各位也一样，唯有苏先生这样的专业人士，方能当此重任！”

“伏波书院开学以来，教学井然有序，让我汉家文化得以在海外有了传承，这绝对是大功一件！苏先生也不必谦虚，我已替你向执委会请功，正式的嘉奖估计等不了多久了！”

苏知行赶紧谢过，心里却是再一次庆幸自己当初做出了正确的选择。若不是出海来了这伏波港，得了钱天敦的赏识，自己想要干出能够上达天听的功绩，就算再过个十年八年也未必能做到。

而伏波书院的经营管理，对苏知行来说其实并不算太难。这地方的教学条件虽差，但师资和生源的情况都非常简单，整个书院上下才百十来号人，开的课目也不多，教学内容也没什么难度，挂了书院的牌匾，其实内里跟普通学校相差无几。

最重要的是这里的人都习惯了以军纪为基准，人人遵章守纪，管理起来可要比以前在杭州万松书院轻松多了。自己在这里所做的事，其实当不起钱天敦如此的夸奖。

而且以前在杭州的时候，苏知行仅仅在文教圈内有些小名气，连社会名流都还算不上，但来了伏波港之后，却是很快成为了本地备受瞩目的公众人物，无论是军人还是普通百姓，见了他都会像钱天敦一样称一声“苏先生”

，社会地位水涨船高。

甚至连钱天敦举办今天这样的私人宴会，苏知行也有了受邀出席的资格，与特战师这些将官同坐一桌，这要放在以前，绝对是难以想象的待遇。

苏知行是聪明人，他知道钱天敦对自己的褒奖，当然不是因为对方没见过世面，真把这草台班子搭起来的伏波书院当成一块宝，而是要借此表现出对文教事业的重视，用文化传承来保证特战师所辖地区与海汉本土的联系，不会因为地域上的区隔而断绝。

而苏知行所能做的，便是遵循钱天敦的意愿，利用本地有限的文教条件，为海汉在海外培养忠于国家，忠于汉家文明的后人。这项任务不会像军队攻城掠地那样立竿见影，或许要等到十年二十年之后才能慢慢显现出真正的效果，正需要苏知行这样的人在文教岗位上长期坚守。