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第224章 启用内应（第1页）

第226章启用内应

至于阎应元，他在完成福建水师的整编之后，就按照旨意最初的要求，带着这两年在福建的水师经验返回南京水师了。

至此，大明朝一共便拥有东江水师、南京水师以及由福建水师整编出来的四支水师，一共是六支正规水师，合计大小战船为四千多艘，水师将士达到二十五万人还有多。

这其中，福建水师整编出来的四支水师，规模基本成型，虽然每年还有新船加入行列，但是不过，也就四五艘的样子。

而南京水师和东江水师则还在快速扩建中，因为朝廷的大力支持，基本上每年都各有二十多艘战船的新增。

崇祯皇帝的手边，除了有关这水师的奏章之外，还有京师那边送过来的奏章，主要是禀告几个事情。

第一个事情，就是去年崇祯皇帝离京之时交代的各行业比试，结果在去年年末出来了。

其中最引人关注的有两个，一个是医道一图，崇祯皇帝之前让人遍寻不到的吴有性露面了，反正不知道是不是皇帝提及过的人物，因此得了状元。京师来的奏章，还特意提及崇祯皇帝果然料事如神，那吴有性对瘟疫的认知，真的与众不同。

另外一个引人关注的，是江西的宋氏三父子，竟然包揽了不少行业的前三名，为此还在京师引发了轰动，甚至闹出了一些风波。

不过太子朱慈?在奏章中解释，这宋氏三父子在比试中确实成绩最佳，甚至专门为他们三人还额外举办了殿试，有文武百官共同参与提问，大部分问题，这三父子都能回答出来。

对于这个事情，朱慈?也有总结，说这三父子确实学问过人，但是同时包揽不少行业的前三名，对朝廷不利。因此在下一年的举办中，会颁布措施防止重考。

崇祯皇帝一看这宋氏三父子中的宋应星名字，就一点都不奇怪了。《天工开物》算是百科全书，各行业都懂一些，那没什么可以大惊小怪的。

相对这个时代的人来说，会读书识字的，都在学四书五经，就算临时抱佛脚也肯定没这三父子更懂；而会比这三父子更精通的那些人，基本上就不识字，没法参加这个比试。

所以，这宋氏三父子包揽不少行业的头三名，又有什么奇怪的呢！

针对这个事情，崇祯皇帝回复旨意，凭本事得到前三名的，为什么要限制？就是要给人看看，人家潜行学问的，就有这本事。对于朝廷来说，给出的举人功名也不会重叠。至于需要的人才，就这开始的人才来说，其实也不是很指望。

另外，崇祯皇帝直接任命宋应星为太子讲师，让他给朱慈?讲《天工开物》，增长为君者的见识。另外也任命他的两个儿子，分别就任工部和兵部郎中，负责工部造物和兵部军械方面的经验总结和记录，形成专门的书籍记录。

那个吴有性，崇祯皇帝也给他当了个官，在太医院供职，但是准其行医天下，继续游历。就等于说是可以领一份俸禄，并且有官身，方便他走天下。

其他行业的前三名，根据他们的笔试成绩，虽然在后世没有名声，崇祯皇帝也大都给予封官。

当然了，这个封官和正常科举出身的官还是不同的。正常科举出身的官，一般是出任天下各州县的县令，是父母官来的；但是这个行业比试出来的前三名，崇祯皇帝封得，基本上就是技术官，不管人，只和技术打交道。

除了这个事情之外，京师来的奏章所说的第二件事，便是崇祯皇帝在途中听说了行业比试的消息之后发回去的旨意，要求京师那边讨论如何让更多的人能读书识字的事情。

或许通过这次的行业比试，京师那边也认识到了，大部分人都不识字的情况，因此他们讨论之后，特别是在皇帝要求能简单易学方面的，他们也有了结果。

重振太祖皇帝时期规定的蒙学，要求合适年龄的学童必须上学，否则问罪地方官，教化缺失。

在教学方面，推广反切法，使得学童能识更多的字。

（）;（）　　对于此，说真的，崇祯皇帝是失望的，因为压根没有新意。

在华夏古代，一般都是跟着老师念字来学字，根据历史的不同，华夏历史上发展出了五种注音方法，分别是譬况、读若、直音、纽四声、反切法。

不管是哪种方法，其实都是要有一定量的识字基础才行，最为准确的，是这个反切法，但是也有缺点，并不能为所有字都找到合适的反切。

在原本的历史上，反切法一直到清末民初，拼音方案真正成熟了才弃之不用。

不用说，崇祯皇帝在关于这个事情的答复上，就给出了汉字简化便于书写和识字，以及拼音方案的思路。