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第1234章 真正的朋友（第1页）

其实他心里早有打算，每天晚上做完编程练习，都会留出一个小时梳理课本上的重点，错题本也整理得整整齐齐。只是不喜欢把“复习”

挂在嘴边，更习惯用自己的节奏稳稳推进。

刘春晓见他听进去了，这才松了口气，又给他夹了些青菜：“多吃点，脑子才能转得快。不管是考试还是竞赛，都得有个好状态。”

海婴虽然打心底里不喜欢现在班里那种紧绷的学习氛围——课间被试卷填满，放学后被晚自习捆着，连吃饭都得掐着表——但有件事他不得不承认：这种“严管”

模式，确实让班里大多数人都跟上了进度。

老师会把知识点拆成一小块一小块，反复讲、反复练，直到几乎所有人都能熟练默写；作业从基础题到拔高题，层层递进，哪怕反应慢点的同学，跟着节奏走，也能慢慢啃下来。上次月考，班里平均分在年级排第一，几乎没有不及格的，这在他以前美国的学校里，是很难想象的。

他还记得在美国上学时，课堂更像“自由市场”

，老师抛出一个课题，愿意钻研的人能钻得很深，不爱学的人趴在桌上睡觉也没人管。结果就是班里成绩像被拉开的橡皮筋，好的能冲到全美竞赛名次，差的连基础公式都记不住，两极分化得厉害。

“这边管得严是严，但至少没人掉队。”

一次饭桌上，海婴难得跟顾从卿提起，“在美国时，我同桌数学特别好，能自己写小程序解微积分题，但后排有个男生，连两位数乘法都算不利索。”

顾从卿听着，笑了笑：“两种模式各有各的道理。咱们这边讲究‘一个都不能少’，先保证大家都能跟上；国外更侧重‘各尽其能’，让不同节奏的人都有空间。没有绝对的好坏，就看适不适合自己。”

海婴没接话，只是扒了口饭。他知道自己更像美国课堂里那类“想按自己节奏跑”

的人，所以才会觉得现在的环境憋得慌。可他也明白，对于大多数人来说，这种“被推着走”

的模式，或许真的更稳妥——至少不会一不小心就落在后面，连追赶的方向都找不到。

这种矛盾的认知，让他对眼下的学校，又多了几分复杂的感受。

海婴想起班里的小亮，话头又续了下去：“小亮就一点不觉得困扰，他特别适应现在的节奏，甚至……挺享受的。”

说到这儿，他眉头又轻轻皱了皱，“他说每天把时间排得满满当当，从早自习到晚自习，一道题一道题地啃，感觉特别充实，心里也踏实。”

顾从卿听着，点了点头，眼里露出了然的神色：“小亮的情况不一样。他家境不太好，爸妈都是普通工人，供他上学不容易。对他来说，读书是眼下能抓住的最实在的出路，只有拼尽全力往前赶，才能看到点奔头。”

他顿了顿，声音放得温和些：“所以对他来说，时间占得满、学得久，不是负担，反而是种安心——因为付出得越多，他越能确定自己在往前走，离想要的未来越近。就像人在黑夜里赶路，手里的灯越亮，心里越不慌。”

海婴沉默了。他想起小亮总在课间还伏在桌上做题，铅笔芯用得飞快，草稿纸写满了就整齐地叠在桌角。以前他觉得那样太“卷”

，现在才隐约明白，那或许是小亮在给自己攒底气——用一分一秒的努力，攒出对抗生活不确定性的勇气。

“每个人的处境不一样，对‘踏实’的理解也不一样。”

顾从卿看着儿子，“你觉得被束缚的节奏，可能是别人眼里最稳妥的路。这没什么对错，只是大家站的地方不同而已。”

海婴“嗯”