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第603章 师公意见（第1页）

师公说了很多，他仿佛要把自己一肚子意见都表达出来，因为他体验到了王成的负责任和王成“的招牌”

。

所以他想趁这次机会把相关情况都反映反映，其实这些情况，王成在之前早就知道了，这些情况是基层的老大难问题，但要想要彻底根治？光靠一个人努力是不够的，甚至说光靠书记和省长努力都是不够的，需要全社会持续不断的内生动力。

师公讲了很多很多内容。

王成也听了很久很久，他一直微笑着没有打断电话那头师公的倾诉，他明白师公是想要借此机会好好的发泄发泄，表达表达自己内心炽热的情感。

挂完电话后，黄志军刚好过来请示相关情况，原来，教育厅的厅长来汇报情况了。

王成挂完电话。

然后一脸沉重的看着、听着，“怎么，你来找我汇报工作？这有点说不过去吧？”

王成当然是开玩笑的。

“您是我的老领导，我来找您，肯定什么时候都方便，所以我才不忌讳这么多呢，有问题？想找您？肯定就直接来。”

说到这里，厅长说：“看您心情不是很好，有什么需要我去跑腿的吗？您尽管说，我绝对不遗余力的去完成。”

王成沉思了一会儿，便说：“还真是关于你这个系统的事。”

接下来，王成便把相关的情况说了一下。

厅长点了点头，“您那个师公还真的是个性情中人，敢这样说的人不多。而您没有去打断他，而是一直倾听，那也说明您的修养很高。”

王成抿了抿嘴，待黄志军放完茶离开后，他再说：“厅长呐，我师公说的都是实话，但是没办法一个人去解决。你说现在这个情况，还有多少资金投入进去？没多少资金投入进去了！所以这正是最难过的地方。”

教育厅长喝了口水，他见王成表达完自己的想法后，这才说：“其实最担心的倒不是资金问题，而是你不管投多少钱进去，直到最后可能造成的结果都…”

他那个“都”

字说的很局促，说完之后并没有继续说下去。

王成叹了口气，“我明白你说的意思，的确是这样的。”

“书记，我给您汇报汇报相关情况吧？前些年，为推动全省整体实现县域义务教育基本均衡发展，道南省委省政府将义务教育均衡发展列入省委常委会工作要点和省政府工作报告，列入民生实事工程安排方案。省政府划定时间表、路线图，将工作任务和责任横向分解到边，纵向落实到底。”

“此外，全省各部门联动促均衡。相关部门主动作为：比如省财政厅出台专项奖补政策，四年安排51亿元进行奖补；省编办建立事业编制周转池，向教育部门倾斜调剂，以缓解中小学教师编制不足问题；省自然资源、规划、建设等部门开辟联审联批“绿色通道”

，加快学校建设。在省级督导评估中，省政府教育督导委员会16个成员单位，四年来累计派出厅级领导180余人次，带队开展工作。各部门还通过挂点到县、结对帮扶等方式，协调解决发展难题，共同促进义务教育均衡发展。”

“道南省财政部门下达去年城乡义务教育补助经费4.98亿元，用于支持各地落实义务教育经费保障机制改革、校舍安全保障长效机制、免费教科书、农村学生营养膳食等政策。”