倍福文学

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站在陣前的體修哈哈大笑:「就這麼個小陣法也想困住我?太天真了，等會我打你的時候你可別說我欺負你一個陣修!」

他一腳踩進去，神色卻突然變得空白了，呆了一下，倒退著走出陣法。

站在陣前的體修哈哈大笑:「就這麼個小陣法也想困住我?太天真了，等會我打你的時候你可別說我欺負你一個陣修!」

他一腳踩進去，神色卻突然變得空白了，呆了一下，倒退著走出陣法。

站在陣前的體修哈哈大笑:「就這麼個小陣法也想困住我?太天真了，等會我打你的時候你可別說我欺負你一個陣修!」

他一腳踩進去——

棠未雨:「……」

裁判:「……」

全體觀眾:「……」

這他媽是畫了一個循環陣啊!

體修仿佛喝了孟婆湯一樣，反反覆覆進行「這是什麼?踩一下!這是什麼?踩一下!這是什麼……」，而陣修好整以暇地看著。

演武比試是由時間限制的，待比賽時間一過，被循環陣控制的體修沒有有效得分，自然判陣修勝。

棠未雨這下子真的深刻理解了學長學姐們的血淚經驗——若是對面道友沒有底氣，又怎麼可能站上演武台呢!

……

大二進行演武比試的同時，大三在緊鑼密鼓地準備院賽。兩個年級的院賽校賽錯開舉行，合理而充分地利用時間，可以為緊隨其後的期末月留出更多的時間。

比起校賽，劍修院的比試更受劍修關注。柏雪峰甚至把實戰課改為了觀摩課，帶他們來到演武場，觀摩大二劍修比賽。

公告屏上播報著即將開始的比賽場次，上面有不少柏雪峰教過的學生，他便挑選了幾場有代表性的比賽，帶領生們去看

棠未雨一邊觀戰一邊聽柏老師用古板的語氣實時分析賽場上的破綻和失誤，不知道為何，她覺得場上的學生都比平日緊張又認真了許多，頗有一種「考試時監考老師就站在你身邊看你答題」的手足無措。

看了四場，柏老師覺得差不多了，就布置了觀後感作業，然後讓學生們自行去找感興的比賽，並一定要記得用他教的方法分析賽局，他下節課會提問。

棠未雨認識的大三劍修不多，有宣傳部的部長，還有隋明朝。

她在場上望了一圈，沒看見部長，倒是看見了隋明朝。

隋明朝站在台上，好像是剛剛贏得了一場勝利，神采飛揚，眉宇間滿是獨屬於少年的意氣風發。

他下台的時候隨意往台下看了一眼，看到了棠未雨。

「小棠學妹?」他有些驚喜，「你來看我們比賽嗎?」

「老師帶我們來的。」棠未雨指了指另一邊的柏雪峰，「恭喜你呀學長，又贏了一場比試。」

「原來你上是的柏老師的課啊。」隋明朝在大一的時候也上了他的課，他說，「柏老師是個很負責的好老師。」