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第505章谁杀死了知更鸟下（第1页）

“要想办法把他给救出来。”

我看着驼背男孩所在的方向一阵皱眉，“围在他身边的孩子数量有些多，樱子嘱托过我尽量不要跟梦境中的人说话，或者产生冲突，这就不太好办了。”

我从教学楼里走出，外面的天空有些暗，没有太阳，大概就是晚上六七点的样子。

操场西北角，孩子们的游戏重复了很多次，慢慢的有人开始觉得无聊，最后一哄而散，只留下跪在正中间还捂着眼睛的驼背男孩。

“好机会”

我沿着墙角，避开四散的孩子，朝他走去。

操场是用黄土铺成的，地面很不平整，有些地方还能看到尖锐的石子和刚冒出头的野草。

周围的孩子已经走远，驼背男孩仍旧跪在地上，他捂着自己的眼睛，也不知道在想些什么。

孩子们都已经散去，唯独留下了他，没有人愿意跟他作伴，或者善意的提醒他。

双腿已经跪麻，在我快要走到他身边的时候，男孩放下双手，我看到了他的眼睛。

乎想象的漂亮，很清澈，很干净，眸子仿佛能一眼看到底。

这双眼眸跟他脏兮兮的脸蛋，还有佝偻瘦弱的身体格格不入，产生了一种强烈的反差。

“眼睛是心灵的窗户，拥有一双这样眼睛的人，怎么可能在深夜凌晨三点，去和毛绒熊玩捉迷藏”

上一场梦境的遭遇仍让我心有余悸，我停下脚步，不敢冒然接近他，身体躲在墙壁的阴影中，目光透过面具，注视着跪在地上的男孩。

他双手撑地，很费力的站了起来，拍打着裤子上的灰尘，脸上的表情并没有怨恨和仇视。

“这个孩子有些意思。”

我一开始看到他时，以为他和元辰神煞的童年遭遇相同，可当我看到他此时脸上的表情时，我才现这两人的性格有种本质上的差异。

元辰神煞身上带着一种自我毁灭的倾向，他渴望得到想要的一切，如果得不到他会选择同归于尽，毁灭所有。

而驼背小男孩则不同，他虽然也被孤立，被一种属于孩童的“暴力”

欺凌，但可能是因为年龄太小的原因，我从他身上没有感受到憎恶，他给人的感觉很奇怪，那是一种格格不入的坚强，他好像是在用自己的方式对自己进行一种另类的救赎。

我有些好奇这个男孩接下来会做什么，并未直接现身。

“公寓楼代表的应该是驼背小男孩在进入孤儿院之前的记忆，他的家庭生了

什么变故吗是什么原因导致他被送入孤儿院的那个跟他住在一起的成年男人出现了意外吗”

只有直接监护人死亡，其余亲属拒绝抚养的情况下，孩子才会被送往社会福利机构，或者孤儿院。

想到这里，第一幕浅层梦境和现在的中层梦境连接在了一起，这分别代表着驼背小男孩人生的两个阶段。

“相比较孤独一人在公寓楼内跟毛绒熊做游戏来说，这孤儿院至少氛围上要好很多。”

驼背小男孩最渴望的是朋友，最害怕的是孤独，在孤儿院里这两条都不存在。

“按理说他进入一个全新的环境，应该会有所改变才对。”

看他此时的年龄，也不过六七岁，个子很矮，育不良，虽然外貌比同龄人差了许多，但也不至于一个朋友都没有啊。

我站在墙角，跟着驼背男孩在孤儿院里乱晃，天色慢慢变黑，他好像是故意在绕路，防止有人跟踪。

“这是要去哪”

孤儿院是由一个小学的废弃校区改建的，占地挺大，不过大多都是未开的荒地。

跟着驼背小男孩走了一圈，我现整个院区可以大致分成四部分，第一部分就是操场以及周边荒地，杂草丛生，还种着一些歪歪扭扭快要枯死的树；第二部分是

教学楼，这栋三层小楼第一、二层是教室，第三层是值班老师的办公室，这个地方主要负责的是给健全儿童教育。

我在刚进入中层梦境的时候，看到走廊上贴有孤儿院的简章，对收养的儿童，采取统一抚养、分类分班管理的方针。对健全儿童实行养、教结合，小学五年级以下的他们自己开班上课，初中或者再大的就要送到附近学校走读。

孤儿院的第三部分则有些特殊，那是一栋半封闭的建筑，规模比教学楼还大两倍，一共三层，最上面那层收养了几名弃婴，看楼内贴着的介绍，婴儿由专业人员育养，因为经费等问题，孤儿院内收留的婴儿不多；第二层住着肢体残缺但智力育健全者，孤儿院一方面给予康复治疗，使其能自理生活，另一方面给予职业教育和技能培训，为他们将来走向社会创造条件；最下面那一层则收养了一些痴呆儿童，他们智力存在缺陷，有的还患有躁狂症，所以孤儿院将他们安置在底层，防止出现意外。

整个院区的最后一个部分则是住宿楼，孤儿和一些身体有缺陷但智力健全的孩子住在这里。

饶了一大圈，驼背男孩最后停在了孤儿院正门，仍旧是孤零零一个人的站在大门口，仰着头，深吸一口，慢慢挺直腰看着大门上的三个字。