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第384章 383 一副墨魚拖網今天大封推求（第2页）

「另外地面也會產生陽電荷，這樣正電荷和負電荷彼此相吸，但空氣卻不是良好的傳導體，於是正電荷奔向樹木、山丘、高大建築物的頂端甚至人體之上，企圖和帶有負電的雲層相遇……」

他看著兩人滿頭霧水的樣子便笑了笑改成簡單的一句話：「暴風雲會帶來打雷和閃電，今晚讓社員們把雞鴨看好、把豬圈整理結實了，防止有雞鴨豬受驚會出事。」

王向紅讚嘆的說：「有文化就是不一樣，這懂的多、研究的透，要不都說搞生產工作還是需要有文化才行？」

祝真學哈哈笑著擺擺手，說：「我也是略懂皮毛、略懂皮毛而已。」

幾個人說笑兩句，王憶說：「行了，隊長，這事你叮囑社員我叮囑學生，你先去忙你的吧。」

王向紅說：「好，那我先走了。」

他走了一步猛然回頭：「等等，什麼玩意兒啊，這不是我的辦公室嗎？什麼叫我先走了？」

王憶無辜的攤開手說：「隊長，我可沒有趕你走呀，是你自己說你要先走的。」

王向紅沒好氣的說：「你小子少來，肯定是你又跟我耍心眼子了。」

辦公室里的祝晚安和楊文蓉便笑了起來。

祝真學跟王憶說：「王老師，這次國慶節期間有我以前的學生來上門拜訪我，他們有教育系統內的工作人員，然後聽他們說，今年下學期，三四五年級的學生要增加一門功課。」

「大仿課？」王憶問道。

這事王向紅也給他說過，但說的是不一定什麼時候推廣，也有可能下學期推廣，沒想到這麼快這課程就要進入農村校園了。

大仿課就是毛筆字課，因為小學生寫毛筆字都是從描摹寫開始，屬於仿寫，寫的字很大、用的字帖也大，所以外島老百姓把這課程叫做大仿課。

現在毛筆字用處還挺廣泛的，又是國學書法，各級教育單位都很注意推廣毛筆字進校園。

祝真學聽了他的話後點頭：「對，外島的小學都要開設大仿課了，字帖和練習本應該過幾天就能送過來。」

王向紅說道：「那可得讓學生們好好練毛筆字，早些年我在部隊時候有個戰友跟孫老師是老鄉，齊魯人。」

「齊魯那是孔孟之鄉，有文化，我那個戰友就寫了一手好毛筆字，最後被我們團委看上了，把他調到團委當了個幹事，一步登天。」

王憶咂咂嘴，說道：「這樣還真得把黃慧慧的那個小舅叫過來，他叫黃有功是吧？他的毛筆字寫的不賴，可以讓他過來試試能不能當大仿課老師。」

黃有功這人挺有意思的，是個老文青，這種人適合給小學生當國學教師。

有些迂腐，但確實懂一些國學知識，可以給孩子們進行國學啟蒙。

祝晚安說道：「不用再請教師了，祝真學同志就能寫得一手好毛筆字。」

王憶說道：「我知道，但祝老師畢竟年紀大了，讓他帶一門語文課就可以了，不給他額外加課了。」

「主要是王老師在酒桌上答應過人家了。」王向紅笑道，「他當時答應學校開大仿課，就把人家黃老師返聘回來給孩子教寫毛筆字。」

王憶無奈的笑道：「對，也有這方面的原因。」

當時他喝高了，讓人家寫了『茴』的幾個寫法，這把人家當孔乙己耍了，有點不尊重人。

這樣如果學校能把人家返聘回來，也算是一個賠禮道歉了。

下午天氣陰沉起來，風大了起來，但遲遲沒有下雨，於是學生們上了勞動課。

漫山遍野撿栗子！

現在栗子都已經熟透了，風吹栗子樹枝嬌軀亂顫，熟透了的栗子便活蹦亂跳的呱呱落地。

王憶本來要跟孫征南一起領著學生們上勞動課，結果出辦公室沒多會被劉紅梅給找過去了。

劉紅梅吆喝他說：「王老師你過來，有件事跟你說。」

王憶問道：「紅梅主任，有什麼事嗎？」

劉紅梅說道：「你不是想找欒大壯買拖網上的銅錢嗎？快去買吧，你下午沒有課，趕緊去找他買回來，晚了就沒有機會了。」

沒頭沒尾來了這麼一句話，把王憶說的有些犯迷糊：「等等，什麼意思？為什麼晚了就沒有機會了？還有別人要買嗎？」

劉紅梅說：「不是有人要買，是有人要把這些銅錢要回去！」