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交替（第4页）

老生的人数实在是太少了。最终开几人团，就是由他们的参赛人数决定，然后再从新生里进行筛选列队。

具体比赛规则交给连胜和鲁明远制定，他们也比较安心。

一来鲁明远自己就是老生，平时做事也一向公正，他们还是愿意相信的。二是跟一群新生争论一些细枝末节的规则，他们拉不下脸。干脆就任他们搞。

双方奔走相告说服其他的学生也报名参加比赛。

最终加上前几年留下的人，老生确认人数是四十一人团。连胜让他们从新生里再选取九个，干脆凑一个五十人团。保证这

所有学生可以监督。对方商讨之后，同意了。

之后就进入了安排职位和分配任务的内部管理缓解。

他们这边基本准备妥当，准备开始。但是这件事情，还得去跟教官打个招呼。向他审批一下假期的传感设备使用。

做报告鲁明远已经习惯了，但是和教官扯皮条，真不是他的长项。

毕竟名义上，他才是这场活动的起人，连胜就针对每一个安排，它的目的与效果，一一跟鲁明远做了说明。告诉他如果教官要推敲，哪些是可以舍弃的，哪些是绝对不能同意的。

永远不要因为害怕谈崩而畏手畏脚，不要让别人看出自己没有底气。活动安排到了这个地步，学生们内部都同意了，如果教官毙了方案，那么最后被数落的，绝对是教官而不是他。

教官问道“你们是真的很闲啊，还是皮得一点都闲不住啊”

连胜说“我们很忙，是一颗求进的心让我们闲不下来。”

教官思索片刻道“你们想要好好学习，我当然大力支持。”

在基地里，比在外面安全多了。现在连胜一出门，他就心惊胆战。在远征军做了那么多年的教官，什么时候这么窝囊过了

教官说“那可以吧。但既然是在基地里面举行，我要保证比赛规则的公正，同时基地有权利监督赛事进行中学生的相关行为。如果有人比赛中违反了规则，同样要承担相关责任。”

鲁明远点头，表示会传达这个意见。之后又将详细规则复述了一遍。

教官听着，没有找出遗漏和问题。又问了些他关心的问题，鲁明远也答得有理有据，条理清晰。

知道他们确实认真准备过，就没有刻意卡审批流程，直接按下指纹，签字，同意他们的提案。

教官看着他们离开，若有所思的靠在椅背上。

虽然性格有点冲动，但做事已经很老成了。

安排一场活动看似轻松，但要做到完善的地步，要么有足够的时间进行准备，要么有足够的经验可以兜底。

很多人以为想做一名优秀的军官，只要武力够高就可以了，但其实并不是。他们如果真的往上走，就要面对各种各样的敌人或友方，进行交涉，周旋。

没有哪一方是绝对友善的，也没有哪一方是绝对敌视的。

比武力更难学会的，还是权衡。

鲁明远从办公室出来，合上门，快走出两步，才回过头小声道“我以前安排活动，一般都是关注规则流程，没有你考虑的那么多。原来这些合理规则，也是可以大做文章的。”

输要保证自己不能输得太难看，赢又要能获得最大利益。根据对手的性格和情况，做出相应的对策应变。

譬如这一次，利用他们的骄傲，在比赛开始前，不要大意的将自己的劣处展露出来，并进行放大，以方便为后面的谈判争取更大的活动空间。

这就是指挥的责任了吧不，应该说这是身为领导者的觉悟。

或许别人觉得他们是斤斤计较，是阴险狡诈，但他们只是站在更客观的角度，为己方争取最大的利益。

现在是为了个人，将来可能就是为了整个联盟。

在利益的博弈台上，太过君子等同于太过愚蠢，是无法帮助他们的国家争取到应有利益的。一时的慷慨，却要全体的居民来付出代价。

连胜在对待谈判上的抠门与强势程度，同龄人恐怕难以理解。甚至还会觉得她故意在惹事激化矛盾。

但是与虎谋皮，怎么能不保持绝对的警惕请牢记收藏，&1t;