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第326章 自我觉察（第1页）

何伟有些迟疑，因为他作为分管领导，监管不力，现在书记提出建议，如果自己再质疑的话，就怕书记会对自己有看法。

张安平也注意到了何伟的神色，于是说道，“何副县长，你分管教育，有什么想法和建议尽管说，我在你眼里难道是搞一言堂的主？”

何伟也是个爽直人，听到张安平这么说，便说出了自己的想法，“书记，虽然这次的事件是由失德教师引起，但不代表所有严格的老师都是坏老师，有些老师的严格，反而是他们对教师这个职业负责的体现。”

“我是师范毕业的，也干过几年老师，不说有多合格，但也多少了解一些学生和老师，诚然，大部分学生都喜欢和善可亲的老师，但一些比较严格的老师也是为了学生着想，可学生年纪轻，心智不成熟，总会有一部分学生不理解，您的这个打分机制，我怕会在某些时候，让一些优秀的老师受到不太公平的待遇。”

张安平点了点头表示了解，自己这个打分机制确实会有这样的隐患，于是问何伟，“那你觉得，应该如何划分标准，总不能取消奖励机制吧，虽然这个制度比较有功利性，但不得不说确实能够激励教师，贸然取消了，可能会影响教师们的教学积极性。”

何伟沉吟片刻，随即说道，“书记，我是这样想的，您的评分机制也是有好处的，但是把教师的奖罚全部交给家长决定，可能会有失公允，毕竟家长对学校的情况并不了解，我个人觉得，五五开怎么样？家长的评分占5o%，期末的成绩占5o%，以最后综合的分数为准，这样的话，教师们会因为家长手里的一半分数，不会轻易地对学生做出过分的举动，而期末成绩也是衡量教师教育质量的标准，要是教师光顾着跟学生搞关系，而忽略了分数，那拿了低分，他们也无话可说，而且这样一来，分数会有小数点，一定会分出一个最高分和最低分，也不用担心会有相同分数出现。”

何伟提出的建议，不仅让张安平感觉更加合理，连一旁的齐山河三人听了，也不自觉地点了点头。

齐山河笑道，“这不就是公考模式吗，笔试面试各占5o%。”

“诶，还真是啊！”

见大家都比较认可，张安平便拍板，“那就先试行这个打分机制，试行期一年，我再加一点，既然会有高低之分，那我们也不能寒了好老师的心，每个年级，总分前三名都有奖励，连续两次得了最后的老师再给予惩罚，免得让这些老师们认为我们县委县政府没有人情味，至于如何奖励，如何惩罚，就由你这分管领导跟教育局商量着来，到时候跟我和齐县长知会一声就行。”

“好的，书记，方案一出来，我就跟您和齐县长汇报。”

张安平点了点头，看向6明青，“明青书记，那关于全县学校教师的调查就交给你和何副县长全权负责了，嗯，还有一个月就过年了，时间紧一点，给你们两个星期时间，够了吗？”

6明青回道，“没问题，书记。”

“好，那今天就先这样吧，耽误大家回家的时间了。”

“嗨，书记，说这话！”

“书记，您客气了！”

“书记，那我们先回去了。”

就当众人起身打算离去的时候，张安平突然说道，“齐县长留一下，其他人先回去吧！”