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“甚至还存在一些特别贫困的学生。”
“她们都是我资助的对象。”
苏泽看了眼在黄土跑道上奔跑的学生,脸上露出了一抹光彩。
“薇薇,今天爸爸再给你上一节课,课程的名字就叫做:感恩。”
“咱们家能有现在,完全是吃到了社会的红利,所以,咱们也要时常回馈社会,懂吗?”
“爸爸不要求你别的,只希望你知道,咱们华夏,还是有很多孩子吃不饱,穿不暖的。”
说完,苏泽领起薇薇的手向前面走去了。
而他今天来这里也不仅仅是为了对女儿言传身教,最重要的一件事就是:改建。
没错,他之所以临时决定来这里,就是因为改建一事通过了审核,被批准可以改建了。
这所学校,苏泽付出了很多心血,如今终于能够改建她,心里自然是既欣慰又开心。
虽然后面还有很多事情需要交涉,但最起码第一步是迈出去了。
走到前面的同时,有一个年级的学生下课了。
有的学生放学回家,有的准备去吃饭,然后回宿舍休息。
但还有一些学生,他们在老师的带领下来到了后操场。
苏泽听闻,是有一位公益人士带来了新的文具,要送给孩子们。
听到这儿苏泽心中一动,想去看看这位善良人。
然而,当来到跟前时才现,那位善良人,居然身负残疾,整个人更是没有双腿,需要靠双手支撑走路。
但即便如此,一眼看去也不难看到他眼睛中的光彩。
善良人叫雷先生,他屈膝在地,正用手和衣袖将文具上的灰尘扫落。
动作很熟练,显然做过很多次了。
旁边有老师递来水,他只是笑笑而不去接,一心想要先将文具们整理好,好方便一会儿分给孩子们。
很快孩子们由老师引领着到了。
在讲明今天所带来的文具有什么之后,雷先生开始了分。
孩子们也都很懂事儿,在接受到雷先生的馈赠后,很是懂事儿的躬身致谢。
一个小女孩儿也分到了东西。
女孩儿看起来很懂事儿,也因为她是高年级,来的最晚,所以也是最晚拿到东西的。
雷先生似乎是看到了女孩儿布满老茧的手,忍不住心疼起来。
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