倍福文学

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何百靈拿手帕飛快地擦嘴，整理了一下頭髮裙子，才緩緩打開門。

兩個老師一直惦記著何百靈，下了考場都互相盯著對方，乾脆就一起過來了。

男考官進門看見小桌子上的燒餅，「你們就吃燒餅？走走走，一起去飯店吃點兒，我們倆也都沒吃呢，邊吃邊聊。」

何百靈看向春妮兒，春妮兒立馬答應。

還是昨天跟丁小慧他們去的國營飯店。

點菜的時候，女考官會溫柔地告訴何百靈，保護嗓子什麼能吃什麼不能吃。

春妮兒和何百靈表面上聽著，心裡都在咋舌。

她們鄉下能填飽肚子就不錯了，哪能這麼挑剔？

午飯期間，兩位考官都很照顧春妮兒和何百靈的情緒，舉手投足都在展現自己。

【趙柯語錄十八：機會留給有準備的人，而選擇和努力同樣重要，不必選最好的，要選最需要的。】

【趙柯語錄十九：只需要展現長處，坦誠地面對自己的貧窮和無知，不磕磣，會笑話你的人，可能也是別人眼裡的笑話。】

春妮兒面對倆人，很不自在。

她不懂音樂，不懂唱歌，她甚至沒太多文化，但何百靈才十來歲，還是個孩子，不能夠有效地分辨什麼對她更有利，需要一個長輩為她參謀。

放不開也得放開，春妮兒壓制著內心時不時因為無知湧起的羞窘，不斷不斷地問出一些淺白可笑的問題，試圖了解兩位考官，到底誰更適合何百靈。

春妮兒從未有過這種感受——甜蜜的負擔。

而因為她的誠懇，最後男考官主動退出：「何百靈的嗓音條件，其實更適合跟著周老師的老師學習。」

所謂師承，就是這樣，老師的老師也會教導徒孫，同時也擁有著相應的人脈和關係。

一頓飯，確定何百靈跟著女考官周老師。

春妮兒問周老師：「需要什麼手續，能不能直接辦了？或者要準備什麼，我往公社打個電話，提早準備起來，我們大隊離得遠，也沒有電話，聯繫不太方便，來回跑也耽誤您的時間……」

春妮兒就是想定下來，不然她們這麼走了，回去等消息，不踏實。

「那你們待兩天，我帶你們辦一些能辦的手續。」

周老師已經當何百靈是學生，親力親為，全程帶著。

趙村兒大隊現在在全國都很有名，政審基本沒有問題，且文工團一直以來都有農村指標，選一個出自模範大隊的有天賦的團員，比儘是一些塞進來的關係戶強。

還有一些手續，比如轉糧食關係，比如大隊的證明……何百靈得回大隊辦。

春妮兒確認何百靈來報到的時間。

周老師說：「其他人的流程，得一個月左右，如果有放心，也可以讓人先把資料捎過來，我幫著辦，她趕在體檢之前到就行。」

春妮兒帶著何百靈再三道謝，兩個人才退了招待所的房間，回程。

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