倍福文学

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咋學？從哪兒學？他們根本沒有渠道。

劉興學嘗試著說：「按照大隊的要求，旱季也要有水，儘量避開田地，得先找窪地吧？」

莊蘭也仔細思考，發言：「比較濕潤的地方，草長得茂盛，是不是地下水更多？」

有道理。

鄧海信和蘇麗梅點頭。

「那怎麼試驗呢？總不能看中地方就挖，很費時費力的。」

蘇麗梅說完，其他三人相對無言。

莊蘭有些不情願地說：「咱們要不要問問傅知青？」

劉興學否決：「他跟林知青要搞水車，咱們要是這點兒事兒都去問他，顯得咱們這些知青都不如他似的。」

蘇麗梅覺得，不如就不如，也沒啥，傅知青確實知識面更廣，但其他三個人看起來都不太樂意問傅知青，她只能隨著。

莊蘭又提議：「那還有顧校長和吳老師、唐知青呢，大家集思廣益，肯定能想到合適的辦法。」

請教這三個老知青，大家心態就比較平和，都投了同意票。

只有三天時間，他們不能耽擱，準備現在就去問。

四個人起身，劉興學看向屋子：「方靜呢？用不用叫她？」

蘇麗梅撇撇嘴，「剛才開會，她就說她太累了，難受，不參加，還叫什麼啊。」

硬拖是拖不動的，四個人就沒再管方靜。

女知青屋裡，方靜躺在炕上，罵了一句：「蠢得給人打白工。」

而顧校長他們三個老知青確實更有生活經驗，也給四人提供了一些幫助和建議。

沒有工具的情況下，測試土地是否足夠潮濕，只能用一些笨方法。

四個人裁了幾張報紙，沿著田地走，找到低洼草木茂盛的地方，薅掉草，放上報紙，拿葫蘆瓢一扣，等一晚上之後，哪裡濕得最厲害，就證明土壤比較濕潤。

他們想得很好，然而第二天一早一去查看，東面那片地的葫蘆瓢愣是丟了兩個，原地只留下兩張濕漉漉的報紙。

知青們：「……」

蘇麗梅想罵兩句，又忍住了，氣憤地說：「我要告訴趙主任！」

莊蘭拿起報紙，「這是露水打濕的吧？好像不准。」

好在另外兩片地的葫蘆瓢沒有丟失，報紙的潮濕度也能看出點差別，也算有收穫。

蘇麗梅還是氣不過，就找到趙柯家去告狀。

趙柯：「……」

一路過看見倆葫蘆瓢，順手撿走，確實很符合趙村兒社員勤儉持家的作風。

趙柯答應蘇麗梅會幫他們找水瓢，又提醒她：「你們下回再弄啥，記得做個記號，我讓社員們不亂碰。」

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