倍福文学

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第59章 暑假（第1页）

第二天一早，家里的猫、狗就闹腾开了，怪不得老妈抱怨，一大早晨就开始挠门子，整得人睡不了觉。

也是，平时在公司，那么大的院子，能来回疯跑，在家里被关在这么狭小的空间，当然憋屈。

老妈又骂骂咧咧起了床，这俩货也挺有眼色，知道谁是主人，赶紧跑到老妈身边，围着老妈摇头尾巴晃。

老妈把这俩货赶开说：“等会儿，洗漱完就走。”

杨皓在一边看的直乐，：“它们能听懂吗？”

老妈骄傲的说：“怎么听不懂，你不看都去客厅等着了吗。”

也是，这俩货已经颠儿颠儿到客厅等着了，等收拾利索，早餐只能在食堂吃了，这俩货对猫粮狗粮也不感兴趣。

老爸开车，俩货麻溜跳上后座，比杨皓都快一步，看来已经习惯了，直接到公司。

杨皓现在基本上住在公司，他的电影短片后期、mV后期这都需要他。

说起这个，杨皓自从回国，其实跟父母也没待多长时间，老妈也不在乎，没准这样不打扰她过二人世界，还高兴呢。

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吃完早餐，来到二楼工作室，开始做剪辑准备。

先镜头筛选与整理，从拍摄或制作好的大量动画素材中，挑选出符合剧情和导演要求的镜头，

去除有瑕疵、错误或不必要的部分，并对挑选出来的镜头进行编号和分类整理，方便后续剪辑操作。

将不同场景、不同角色的镜头分别放置。

镜头组接与顺序调整，按照分镜头脚本或故事板的设计，

将挑选好的镜头进行排列组合，确定镜头之间的切换方式和顺序，以构建起完整的故事脉络。

通过剪辑点的选择和镜头时长的控制，来把握故事的节奏和情节展的流畅性。

例如，在表现两个角色的冲突场景时，通过快切换双方的动作和表情镜头，增强紧张感。

节奏与时长把控，根据动画短片的类型和风格，以及想要传达的情感和氛围，调整每个镜头的时长，控制整体的节奏。

比如在一些紧张的情节中，缩短镜头时长，加快节奏，让观众感受到紧迫感；

而在一些抒情或舒缓的部分，则适当延长镜头，营造出宁静的氛围。

同时，还要注意整个短片的时长，使其符合预期的播放要求。

杨皓埋头忙活，大家也陆陆续续来了，见到杨皓，还挺惊奇。

这一阵儿杨皓上学，也就是晚上检查一下他们做的成品，基本上除了张哥，他们几个人没怎么见到过。

大家相互问候了一下，前期的制作工作完成了，也意味着这几个人要失业了。

张哥和另外两都有正式工作，来杨皓这儿算是挣外快，那俩可就没这么好了，他们是北电大三学生。

因为业务能力比较强，被张哥找来当牛马干活的，当实习成绩，这一工作完了还要再找。

现在这工作机会可不好找，还不是后世有点手艺不愁找不到工作，现在文化市场还没起来呢，这方面的工作机会确实不多。

杨皓见他俩一副愁眉苦脸的样子，还以为是在一块儿工作时间长了舍不得告别呢，说了几句安慰的话。

谁知不是，而是愁下一份工作在哪里，这杨皓就没办法了，不过许诺下一部还找他们。

工作扫了一下尾，晚上请这几位大吃一顿，留下了联系方式，以后再合作。