倍福文学

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第107章 心灰意冷的孔子（第1页）

长达十四年的周游列国结束后，孔子带着自己的学生们，好不容易回去了老家鲁国。

当时鲁国的真正掌管者季康子，虽然大张旗鼓的派人欢迎孔子回国。

可就在孔子准备在鲁国大展拳脚的时候，最后的结果却让他大失所望。

虽然季康子向孔子请教了很多治国之道，可是大多都只是为了巩固自己的权力，并没有真心想要推行孔子所向往的仁政。

而他的弟子子路，倒是因祸得福，得到了季康子的重用。

在很多时候，还成为了孔子与季康子的传声筒。

一日，两人相遇，季康子便问孔子说，“夫子，我想请教一个问题，我们如何才能治理自己的国家呢？”

孔子只是淡然的回答道，“想要更好的治理国家，其实只需要端正自身的品性即可。”

说完这一句后，便头也不回地离开了。

看着季康子还是一副不明所以的表情，一旁的王远航赶紧解释道，“其实，我们老师说的是如果一个人品行端正，做事以身作则。那么，他的手下人自然而然，就是跟着他的方式做事。整个社会风气，也会因此而变得友好。但是，相反的是，如果这个人品行不端，做事没有主见。那么，他的手下人也会跟着他做一些不好的事情。时间久了整个社会风气，也会因此而变得病态。”

听了王远航的解释后，季康子这才满意的离开了。

“哎……”

看着季康子离去的背影，王远航不由地叹气道，“我们的老师啊，在教育学生的时候，就喜欢讲课只说一半，剩下的一半就要看学生们自己去领悟了。可是，现在面对的季康子，并不是老师的学生啊。他可是大权在握啊！这也是难怪，一直以来都没有理解老师所说的内容，才没有真正把老师认可的政策，落到实处啊！”

于是，在接下去的日子里，王远航会经常把自己老师告诉季康子的主张，用更加通俗易懂的语言，再叙述一遍。

偶尔，也会把季康子在治国时，遇到的一些难题，及时反馈给自己的老师，去寻求帮助。

直到有一天，季康子派出了孔子的另一位学生子贡，向自己的老师咨询对于“用田赋”

的一些意见。

其实，大家都知道，在春秋时期，因为随着铁制农具的推广，百姓们开垦出大量的私田。

可是，季康子却在为这些私田无法收税的问题，而感到头疼。

于是，就想到了在鲁国推行“用田赋”

。

但因为各种原因，遭到了一些人的反对。

所以，他才会想到排除和自己的观点一致的子贡，让他去劝说老师孔子，支持自己的“用田赋”

的计划。

“不好意思，对于这个问题，我也无话可说。”

每次面对子贡，孔子的回答总是在拒绝讨论。

不过，在私底下，他对王远航解释道，“收税最主要的原则，就是不打扰民众。如今，季康子推行的‘用田赋’，打破传统，并不符合周礼。”

一直到最后，子贡都表决支持季康子“用田赋”

的决定。

对自己的同学子贡很不满意的王远航，还亲自找到了季康子，向他认真解释了为什么不能推行“用田赋”

的具体原因。

他可不是像老师孔子那样，从周礼的角度讨论这个问题的。

王远航告诉季康子说，“按田征税的话，会加重贫弱农户的负担。一旦外界环境发生变化，就很容易引起不必要的民怨。”

只不过，最后，王远航的观点依旧被季康子嗤之以鼻。

因此，就连王远航本人，也被季康子打落了“冷宫”

，不再被重用。