倍福文学

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第49章（第2页）

苏白想了一下，问道，“书法还是美术？”

江野一脸茫然：“不，只是普普通通的体考生。”

苏白有些失望，他还以为是书法或者美术特长的，体考生有点太普遍了。

不过江野把他的话听进去了，还规划了一下，苏白还是挺欣慰的。

不过想到那天晚上看到的情景。

苏白又问道：“b大老师讲座那天晚上你去干什么了？”

江野只过了一下就知道苏白说的是什么时候。

表情有些不好意思，“肚子饿了就和几个同学约着去买鸡腿了。等我们回来你都讲了一半了，我还可惜呢。”

行吧，苏白也没再多问，他还是愿意相信一下江野的。

最后说道：“既然已经决定了，那你就不要有体考生的刻板印象。”

刻板印象是什么？

就像文科生之所以选择文科是因为数学不好一样。

体考生的刻板印象就是因为学习不好，才走这条路的。

实际上，从客观角度来讲，北川一中走这条路的学生，绝大多数的确是这么个原因。

但事实归事实，苏白认为体考生还是不要这么想，不然看着那条下降了的分数线，可能会心存侥幸，从而懈怠。

江野听出了苏白的言外之意，认真地点了点头，“我知道，一定会努力学习的。”

“那个……”

“？”

“以后还可以找你打羽毛球吗？”

“当然可以。”

苏白有点不太清楚江野的心理变化，也没多问，很快答应了下来。

很多时候，朋友其实一直在原地，打声招呼，就能联系上了。

听到苏白的回答，江野像是卸下了一块大石头。