倍福文学

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第58章 秦国六（第1页）

面对熊孩子胡亥，周文脑海里构想了无数个方案，最终都以失败告终。可是因为一场病，他意外地得到了胡亥的亲近。在这个两人关系有所改善，却又没有达成完全亲密的成就之时，师徒之间的推拉技巧就显得分外重要，简直比恋爱中的男女还要心累。

“公子！公子！”

周文大声喊着，可是胡亥都已经跑了老远了，还爬到了大石头上玩耍。幸好古代没有游乐场、蹦蹦床，不然这孩子更成了脱缰的野马，管不了了。看着胡亥爬上爬下的身影，周文就无力地叹了口气，放下了手中的竹简。讲有趣的故事的时候，胡亥还专心一些，可是一到正儿八经的竹简的讲学，这孩子就坐不住了。

胡亥精力旺盛，是个淘气活泼的小孩。周文并不是打算压抑他的天性，但也不能完全放纵。问题是，胡亥现在野惯了，一时间哪乐意让人管着啊。周文若是用武力压制威逼，只会让还算和谐的两人关系更加恶化，胡亥可是一头拉着不走、打着倒退的犟驴。

既然不能威逼，那就只能利诱了。周文总结了一下自己学生伤心的东西，一个是他父王嬴政，一个是玩。

周文走到正在辣手摧花的胡亥身边，充满诱惑般地说道：“小公子可想骑高头大马？可想赢得大王的赞赏？可想玩从来没见过的玩法？”

周文一连三个排比句，把胡亥给弄懵了。胡亥将手中的树枝一扔，他身旁的花丛依然是花瓣零落。他不敢置信地说道：“你可当真？”

“比真金还真。”

周文露出狼外婆笑，“公子也是曾经见过我本事的人，还有什么可怀疑的？”

胡亥眼睛一亮：“对啊，你会飞，不是，那是轻功，对，你教我这个。我乐意学这个，光是看那个竹简上的字，本公子头都大了。”

小小年纪的胡亥作出头痛的表情，让周文忍俊不禁。

其实想想，胡亥的话并没有说错。现在秦始皇还没有书同文车同轨，六国的文字各不相同，如今流行的大篆籀文曲里拐弯的，更加偏向于甲骨文的图画类型，比起后世简洁的方块字，要一笔不差的写出来，难度不小。

“其实我也觉得那些字跟鬼画符似的，看着让人头疼。”

周文后面默默加了一句，而且你老子几年之后一统六国，还要统一文字，到时候还要学习新的小篆，现在学的这些就更没用了……这样想着想着，周文差点被自己给说服，直接放弃胡亥的文化课。

周文赶紧拍拍脑袋，把里面稀奇古怪的想法给拍出去。

“我就说嘛，每个字都有上百种的写法，太麻烦了。看个竹简还要连蒙带猜的，无聊。”

胡亥总算找到了知音，这是个非常尊重文化的时代，忠心如阿牛阿狗，都不敢放这种狂言。

周文低头看了一眼自己被胡亥抓住的手，心情复杂，他这是掌握了顺毛驴的特殊技巧吗？他顺着这个话题继续说下去：“其实，我觉得大王肯定也有这方面的烦恼。你说咱们一起把这些字都整理简化好，岂不是帮了大王很大的忙？”

胡亥一听可没有鸡血上涌，他立刻迟疑地说道：“那么多字，要做到什么时候啊。”

“那没关系，咱们一天就弄一个字，公子可愿意？”

“一”

这个数字听起来太容易了，胡亥听了，满口答应。就这样，二人商量了文化课的内容是简化大篆。

周文接着说道：“公子每日太累了也不好，咱们剩下的半日就做游戏好了。”

“是什么游戏？”

胡亥开心地鼓掌。

“暂时保密，公子先知道了可就没有惊喜了。”

周文将手指放在嘴边，神秘地笑了，心想小孩子还真好骗，这样他就可以给胡亥安排体育课、劳动课、家政课之类的实践内容了。

第一天上午，周文安排地是“王”

字简化课。因为原身赵高是个非常努力的人，专攻书法和刑名，在秦国是与李斯并称的书法家。他不仅研究本国的字体，其他各国各地流传的字体都有所涉猎，周文只需要将原来的竹简给找出来重新誊抄就行了。

为了小孩子的视力着想，周文准备了大黑木板和石膏笔，写出来的字都很大，擦洗之后还能反复利用。给胡亥的则是大毛笔，让他想怎么写就怎么写。

因为“王”

字原本的比划就非常简单，只是有些粗细不均和弯曲，胡亥很快就找到了简化的办法。他干脆让所有的比划都变成了更容易写成的直线，王字的上中下三横一般长短，大功告成。

周文拿着胡亥写出来的竹简，虽然字体不太美观，但是他还是拼命地夸赞：“啊，小公子的想法真好，这样就不容易混淆了，学着也容易。公子做的可是造福全天下的人的事啊。真厉害。”

周文竖起大拇指。

胡亥有时候不太懂周文所说的一些词和动作，但是能猜得出来竖起大拇指是夸赞他的意思。胡亥被周文直白的举动弄得头一次忸怩了起来，眼神飘忽：“其实本公子也没有你所说的那么厉害啦，谁会愿意学小孩儿弄出来的文字呢……”

“大王年少时曾有一个至交挚友甘罗，年仅十二岁拜相，聪慧过人，做下不少政绩。有这样的珠玉在前，公子又何必自谦呢。”