倍福文学

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第0150章 行事两极却从容（第3页）

&esp;&esp;“李易你……”

杨思勖指着李易，实在是不知道该说什么好了。

&esp;&esp;“我一直有糖果，只是偶尔遇到庄子的孩子给一个逗其开心。

&esp;&esp;今天张家村子的那么多孩子，哄骗一个女娃娃，我让他们知道挨打有多疼。

&esp;&esp;想要糖，直接找我要，我难道会不给，何必在想着我不给的情况下骗一个小丫头过来？”

&esp;&esp;李易笑着说，不过对于那些孩子来讲，今天晚上难过了。

&esp;&esp;“会不会打出事？”

杨思勖开始为那群熊孩子担心。

&esp;&esp;“不会，庄子有专门打孩子的教程，张家村子的人都学。”

王兴在一旁给出答案。

&esp;&esp;桃红证明：“把娃娃打得哇哇叫，第二天又什么事儿都没有，孩子还是那么快乐。”

&esp;&esp;“真能如此？”

杨思勖不怎么信。

&esp;&esp;“是。”

李易笃定，他教的。

&esp;&esp;学医的人这点还是会的，不信试试连扎你几十刀，刀刀见血，最后鉴定个轻伤害。

&esp;&esp;杨思勖：“……”

&esp;&esp;他如此一个凶狠的人，有点怕了，医术高的人如此心黑吗？居然教人怎么打孩子。

&esp;&esp;还没挨打呢，那群刚刚哄骗小丫头过来的孩子们有的就哭了。

&esp;&esp;那么大一块糖，小丫头自己舔啊舔，就是不给别人尝一下，对于小家伙们，这是一件多么悲伤的事情啊，心都碎了。

&esp;&esp;“明天记得给张家村子的孩子一人送一串冰糖葫芦，必须说是我专门送的，吃上他们就不恨我了。”

&esp;&esp;李易对宫女太监们说。

&esp;&esp;他上学的时候课程里有儿科，而儿科第一个就是儿童心理学。

&esp;&esp;考试划重点的，因为孩子不怎么懂得表达，在古代叫哑科。

&esp;&esp;就是望闻问切中的问是别想问了，指望孩子说出什么直接有用的信息，那简直是扯淡。

&esp;&esp;但诊断的时候还是要跟孩子说话，这个时候应用的是儿童心理学，判断孩子的情况。

&esp;&esp;而连话都不会说的婴儿，必须观察表情。

&esp;&esp;在主观刺激下的引导动作中，婴儿的脸上会给予反馈。

&esp;&esp;现在李易就知道挨打的孩子会恨他，明天赶紧送好吃的。

&esp;&esp;没有什么是一串儿糖葫芦解决不了的，如果有……那么……chapter1（）;