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第426章 答题排座次（第1页）

看到陈然的答卷，姚教授心里一阵的高兴，果然是有实际工作经验的人，这份的答题比自己带的那些在校的统招学生们要强了不知道多少，很多学生在上了专业课之后都分不清销售和营销工作的区别，有的学生知道这两项工作是干什么的，却又不清楚两者的关系，更不会有向刚才这个学生形象生动的比喻了。

看了看陈然刚劲有力的钢笔楷书，这小伙子是在学习上下过功夫的，姚教授不禁有看了他一眼，见他回到座位后就埋下了头看书去了，在一看试卷上的名字，陈然，陈然？怎么会有点儿耳熟，自己一定是在哪里听到过这个名字。

姚教授是个对学问非常认真的人，他不喜欢学生或者同事们在做学问的时候有虚假的敷衍，所以只要他教过的学生对专业课程的学习都是非常认真的，以往几届他教的统招的学生们时总觉得他们学到的知识或者他们的观点、论文都有点空中楼阁的概念，他很担心他们毕业后进入了各自的专业岗位会不会被社会所接受，他们在学校学习的专业知识能否帮助到他们在市场营销的相关岗位上取得良好的成绩，哪个时候他就在想如果学生们是已经具备市场营销相关工作的人员呢，他们经过系统的学习后会不会更务实一些，思想更为落地一些有效一些。

虽然深大到今年也就不到五个年头，他却是很清楚张老校长创办深州大学，并对其教育制度、教学方法和管理机制进行全面改革的目的，老校长想让年轻的深大成为深州市发展的重要元素，承担起深州市未来的教育责任，他至今记得老校长邀请自己到南方这座渔村来的时候说的话，你在首都还能干什么？去了深州你却可以在一张空白的纸张上挥洒你的热血，你将成为深大的传奇，那些怀揣理想去到深州打工或者发展的人需要我们，深州需要我们和他们一起创造一个崭新的时代。

市场营销作为一门在社会上应用广泛的学科，今年被市教育机构提出要面向目前在深州从事营销相关的工作人员的人员招收第一届市场营销专业的成考班时，学校现在的领导也做出了坚定的回复，一定按照市委市政府的要求办好这个专业的成人教育，为此张老校长还在退休回到北京的情况下赶回深圳和现在的学校的管理班子成员开了几个会议，组成了以他姚允文为组长的专门针对这一届市场营销专业成考班的专案小组，目标就是为了深州的发展培养出一批优秀的市场营销从业人员，可见他们对这届学员的重视。

当他看到陈然的答卷的时候，他内心里是有一点激动的，并不是陈然的回答有有多的正确和高度，而是他看到了目前在企业担任营销工作的这些人他们对市场营销这门学科的理解并不差，甚至于让他感到一点惊喜，姚允文暗暗发誓，这两年一定要好好的培养这帮孩子们，让他们代表深州的市场营销工作者为未来更对来深州从事市场营销的相关工作的人员做出榜样。

他很喜欢陈然的比喻，如果把拿到客户的订单当成一场战争，那销售工作好似一个尖刀班，营销工作就是海陆空的全方位的进攻。这个比喻太形象了，只是中国的企业现在具备海陆空全方位打击目标的能力吗？

不要说深州的企业就算是全国的企业目前处于什么阶段他都很清楚，有多少家企业是在搞研发、建品牌？可以说少的可怜，为什么？因为市场营销工作要花钱，研发要钱、推广要钱，建品牌要钱，树形象要钱，而我们国内的很多企业的现状都是在幼儿期或者是成长期，需要做营销推广的企业没有钱来做，缺钱的企业根本就不需要市场营销工作，所以，市场营销这个学科在今天都只是一个悬挂在空中的一轮明月，美则美矣却也没有多少人那他来当饭吃。

更多的民营企业都是在做销售，他们充分利用个人的力量，培养了大量的优秀的销售人员在各行各业中取得了不菲的成绩，正如陈然的比喻，那就是战争中的尖刀班，而陈然笔下的海陆空三军，还在成长的道路上。

一时之间陈然的答题让汪教授内心激荡了好几下，更是期待着后面交上来的更好的答卷，可惜后面的答卷都没有陈然答得好，汪教授摇了摇头，自己不能这样子先入为主，还是要认真的看完这些答卷在做定论。接下来大家都交了卷，有几份卷子还是做的不错的，其中有一个叫张德才的学员把销售和营销比喻成马戏团和小丑，让汪教授忍不住笑了出来，有这样打比方的吗？。

试卷全部收了上来，汪教授认真的阅卷，有几个同学的字迹简直惨不忍睹，写的真的是东倒西歪不说还毫无精气神，和陈然的钢笔字一比较他可以说是连看答案的心绪都没有。也有几份答的不错的，看完了所有的试卷，手上就把这些试卷按照内心的想法排了队。

敲了敲案桌，汪允文开口了。

刚才这个试卷只是一个小小的测试，主要是想看看大家对市场营销专业的一些理解，我都看完了，说实话很让我失望，这么简单的题目在你那里却是回答的乱七八糟，大家都是日常从事市场营销工作的人，对自己的天天在做的工作都没有一个清晰的认识，这是我没有想到的。

说到这里，汪教授看向大家，我以后还会经常的出一些题目考考大家，请你们习惯我这种模式，没有什么原因，只是通过这种方式简单的了解一下你们的学习情况。今天的测试已经结束，现在按照我的点名重新分配座位。

大家一惊，听汪教授继续说道，我和每个老师一样都喜欢把学习成绩好的学生放在自己的面前，给他们一些特殊的照顾，笑了笑，所以现在请你们收拾好自己的书本和提包，全部站到教室的两侧，听到我点到姓名后，先走上讲台做一个自我介绍，然后按照我指定的座位去坐下来，注意，这个座位从今天开始到第二次排座次之前他都是固定的，没有我的允许不可以擅自的调换。

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