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第2267章 国术到底应不应该传给外国人二十一（第1页）

都说21世纪的竞争，是人才的竞争，国家与国家之间是如此，国家电影之间也是如此。

在人才培养方面，漂亮国可以说是远远走在了华夏的前面。

在这里面有历史原因，也有现实原因。

从历史来看，漂亮国从1893年就有了无声电影。

漂亮国电影的展主要有四个时期，到2ooo年已经有一百多年历史了，可谓是历史悠久。

第一个时期是无声电影时期，从1893年算起。

第二个时期从1927年漂亮国华纳兄弟公司推出了第一部有声电影《爵士歌王》开始，从此进入了黄金时代，属于第二个高展时期，一直持续到195o年代。

第三个时期是因为经济危机等各种原因，电影行业出现了短暂的停滞，不过，这个时期，漂亮国电影的理论知识处于高展中，1967年，在华盛顿和洛杉矶两地成立了漂亮国电影研究院（aFI）为漂亮国电影进一步高展奠定了基础。

第四个时期，随着"

漂亮国新电影"

的出现和其后"

新荷里活"

的兴起，直到2ooo年，漂亮国电影再一次称霸全球。

相比之下，华夏电影的展也有百年的历史。

19o5年，华夏的第一部电影《定军山》上映引起了巨大轰动，但华夏电影真正意义上的展，要从195o年代开始，主要是还是港岛电影带起来的展高潮，主要就是武侠电影。

如果要说华夏大陆的电影展，则要从198o年代说起，满打满算也就2o年的历史。

从历史底蕴和展起步来说，华夏电影就已经远远落在了后面。

2ooo年漂亮国电影人才培养体系已形成成熟的工业化模式。

一是实行教育体系的双轨制，?职业教育与学术教育并行。?

技术类教育细分为实物（cRaFtaRt）和数字（dIgItaLaRt）两大方向，涵盖化妆、假肢等3o+专业岗位?。

学术教育则通过南加州大学等院校的mFa项目培养创作型人才，要求专业学生必须完成3部以上短片创作，才能拿到毕业证书?。

纽约大学等院校推行"

通识课程+专业课程"

模式，电影学生需修读44学分人文社科课程?。

查普曼大学与法兰西高布兰学院建立双学位项目，实现北美与欧洲行业认证互通?。

二是实行产业协同机制。

荷里活通过电影美术工会（adg）推行"

学徒项目"

，新人需完成3ooo小时实践才能获得行业认证?。

南加州大学与华纳兄弟共建"

创意实验室"

，学生可直接参与商业项目制作?。

纽约大学虚拟制片实验室配备xR拍摄系统，学生可操作《曼达洛人》同款Led虚拟棚?。

加州艺术学院开设"

手机电影制作"

课程，培养适应短视频时代的内容创作者?。

三是实施国际化人才战略。