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29第一步（第3页）

走在前面的是一名看起来经验丰富的中年警官，后面跟着一名手里拿着执法记录仪的年轻警察。

“是谁报的警？这里是高二三班教师办公室吗？”

中年警官环视了一圈室内，目光立刻锁定了站在中央、浑身湿透、散发着异味的钟情。

“警官同志，误会，都是误会！”

王艳立刻换上了一副谄媚的笑容，快步迎了上去，“这几个孩子平时关系好，下课的时候在走廊里打闹，不小心泼了点水。没多大事，怎么还惊动你们了呢？”

顾子辰也站在一旁，双手插在裤兜里，装出一副无辜的样子。

中年警官没有理会王艳的打圆场，他敏锐的职业直觉告诉他，这绝对不是什么“不小心”

。他走到钟情面前，看着眼前这个狼狈不堪、但眼神却异常冷静的女孩。

“小姑娘，是你打的110？”

警官温和地问道。

“是我。”

钟情点点头，身姿挺拔，声音清晰而克制，没有任何哭腔和颤抖。

“警官您好，我是报案人钟情。”

她无视了王艳疯狂使眼色的表情，条理分明地开始陈述事实：“今天上午第二节课课间，大约十点十五分。同班同学顾子辰指使另外三名女生，将我强行堵在三楼女卫生间最里面的隔间内，抵住门板限制我的人身自由。”

“随后，他们从隔间上方，倾倒了一整桶洗拖把的污水。在这期间，他们对我进行了持续的言语辱骂。十分钟后，他们离开，并将我放在课桌上的书包，连同里面的所有课本、文具以及一部价值八百元的电子词典，扔进了学校食堂旁边的人工湖。”

钟情的陈述，没有任何添油加醋，完全符合公安机关接处警的要素规范：时间、地点、人物、起因、经过、结果。

年轻的警察拿着执法记录仪，有些惊讶地看着这个高中生。

他出过很多次涉及校园纠纷的警，绝大多数学生都是哭哭啼啼说不清楚话，像这样逻辑缜密、用词精准的，他还是第一次见。

“你胡说！谁看见我泼你水了？谁看见我扔你书包了？”

顾子辰终于忍不住跳了出来，大声否认。

他深知走廊里没有监控，他认为，只要他不承认，警察也拿他没办法。

“这位同学，请你保持安静，我们在向报案人了解情况。”

中年警官严厉地瞪了他一眼。

转过头，警官看着钟情：“小姑娘，你说的这些，有证据吗？或者有目击证人吗？”

“有的，警官。”

钟情冷静地回答：“虽然卫生间内部没有监控，但高二教学楼三楼的女卫生间门口，正对着走廊拐角处的二号监控摄像头。十点十五分前后，顾子辰及其他三名女生在卫生间门口逗留、甚至提着水桶进入的画面，监控里一定有记录。”

说到这里，钟情转过头，看了一眼脸色逐渐难看的王艳。

“在此，我向警方提出正式的证据保全申请。请两位警官立刻前往学校保卫处，封存并提取今天上午九点半至十点半，高二教学楼三楼走廊，以及人工湖周边的全部监控录像。防止有人恶意删改或覆盖证据。”

中年警官深深地看了钟情一眼。

申请证据保全？防范恶意删改？这是一个普通高中生能说出来的话吗？这专业的法律素养，简直比一些刚入职的辅警还要老练。

“好，你的要求很合理。”

中年警官点了点头，转头对身后的年轻警察说，“小刘，你马上联系学校保卫处，去调控监控。记住，所有的原始数据必须带回所里。”

“是，师傅！”

小刘立刻转身出门。

王艳一看警察真的要去调监控，顿时慌了神。

她心里很清楚，顾子辰他们那帮人平时嚣张惯了，根本不会去躲避监控。只要录像一查，这件事就板上钉钉了。