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“可这需要时间,还需要火药……”
“火药我想办法。”
老周咬牙,“你去组织人手,把城外鬼子尸体上的弹药都收集回来。再找几个懂行的老兵,成立个改制小组,日夜赶工,能改多少是多少!”
“那火药……”
老周压低声音:“去找吴班长,他之前说过,民间土法制的黑火药,虽然威力不如军用的,但总比没有强。让他联系城里的老人,看有没有懂这个的。”
小刘领命而去。
老周重新坐回桌前,拿起算盘,噼里啪啦地打起来,嘴里念念有词:“一天改制五百发,五天就是两千五……黑火药做手榴弹填充,能做三百颗……粮食还能撑十天,省着点能撑半个月……”
算盘声在寂静的屋子里格外清晰,像战场之外另一种形式的战斗。
城东,被炸塌半边的文庙里,十几个孩子正围着一个戴眼镜的中年人。
中年人叫沈文澜,原是湖口中学的国文教员。
学校被炸后,他带着幸存的几十个学生,在文庙的偏殿继续上课。
没有课本,他就凭记忆讲《岳阳楼记》、《过零丁洋》。
没有纸笔,孩子们就用树枝在沙盘上写字。
今天讲的是文天祥的《正气歌》。
“天地有正气,杂然赋流形……”
沈文澜的声音在残破的殿堂里回荡,“下则为河岳,上则为日星。于人曰浩然,沛乎塞苍冥……”
一个扎着羊角辫的小女孩举起手:“先生,什么叫浩然正气?”
沈文澜推了推眼镜,望向殿外硝烟未散的天空:“浩然正气,就是孟子说的‘富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈’。就像现在,日本人的飞机大炮很厉害,但我们不屈服,这就是正气。”
“可是先生,我爹说,咱们的枪没有鬼子的好,炮也没有鬼子的多……”
一个男孩怯生生地说。
沈文澜走到他面前,蹲下身:“小石头,你记得咱们前几天学的《曹刿论战》吗?曹刿说,‘夫战,勇气也’。武器很重要,但更重要的是勇气,是知道为什么而战的决心。”
他站起身,面向所有孩子:“你们记住,中国很大,日本人占不完;中国人很多,日本人杀不完。只要还有一个人记得自己是中国人,还在为这个国家战斗,中国就不会亡。”
殿外突然传来爆炸声,地面微微震动,灰尘从梁上簌簌落下。
孩子们吓得缩成一团。
沈文澜却神色不变,继续道:“就像这文庙,屋顶塌了,墙倒了,但只要地基还在,就能重修。咱们的国家也一样,现在虽然艰难,但只要魂不散,总有一天能重建家园。”
他顿了顿,声音更加坚定:“而你们,就是未来的根基。所以不管多难,书要读,字要认,道理要懂。等仗打完了,你们要重建的不仅是一座城,更是一个新的国家。”
爆炸声渐渐远去。
孩子们重新坐直身子,眼睛亮晶晶的。
“先生,我长大了也要打鬼子!”
小石头握紧拳头。
“我不打鬼子,我要当医生,像林护士那样救人!”
羊角辫女孩说。
沈文澜笑了,笑容里有欣慰,也有沉重。
他知道,这些话可能太过理想,太过遥远。
明天,甚至今天,湖口就可能陷落,这些孩子可能看不到长大的那一天。
但只要还有一个人在传道,文明的灯火就不会熄灭。
这,也是一种战斗。
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