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第259章 星文幻听与共鸣钟之谜（第1页）

星脉核心的蓝光与近地轨道的暗紫色能量场在空中对峙，气压低得让人喘不过气。广场上的人群渐渐散去，被解救的学生和老师大多被引导至教学楼的临时安置点，只有少数高年级学生自发留下，拿着简易的星文防护符，在广场边缘巡逻——他们或许还无法熟练运用星文能量，但眼神里的坚定，丝毫不输专业的守护者。

苏晓靠在星文雕塑的基座上，本源结晶的金光黯淡了许多，刚才强行取出操控核心的举动让她的星脉再次受损，指尖微微发麻，连带着呼吸都有些急促。星羽站在她身边，星核的蓝光温柔地包裹着她的手臂，能量顺着星脉缓缓流淌，修复着受损的肌理，他的目光扫过广场四周，警惕着任何可能出现的异常：“别勉强，现在需要保存体力。”

“我没事。”

苏晓摇摇头，抬头看向天空，云层被两种能量场撕裂出一道狭长的缝隙，能隐约看到星煞舰队庞大的轮廓，像一群蛰伏的黑色巨兽，“通讯被切断，归零炮随时可能发射，我们不能停下来。”

安诺快步走来，古籍夹在腋下，眉头紧锁：“医务室那边的情况暂时稳定了，星文密钥的能量能压制住患者的紊乱频率，但要彻底治愈，还需要找到破解星文屏蔽波的方法。林墨刚才传来消息，观测室的仪器检测到，校园里还有一处能量波动异常，位置在……图书馆西侧的钟楼。”

“钟楼？”

陈砚拎着能量枪赶过来，枪身还残留着刚才与机械傀儡交手的划痕，“那地方不是早就废弃了吗？我记得入学时老师说过，钟楼的钟在三十年前就坏了，一直没修。”

“问题就在那口钟上。”

安诺翻开古籍，指尖点在一行闪烁的星文上，“星瑶的记载里提到过，星野高中建立之初，曾在校园里设置了三座‘星文共鸣钟’，分别对应三大星脉节点，作用是校准星文频率，稳定星脉波动。钟楼里的，就是其中一座主共鸣钟。”

她顿了顿，语气愈发凝重：“但刚才的能量检测显示，这口钟的频率正在与归零炮的能量场同步共振，而且……它在放大一种特殊的波段，这种波段无法被普通仪器捕捉，却能直接作用于人的意识。”

“作用于意识？”

陆哲刚安排完巡逻的学生，听到这话立刻皱起眉，“难怪刚才有几个学生说，总听到有人在耳边低语，像是在说些听不懂的星文，我还以为是他们被操控后的后遗症。”

“不是后遗症，是新的攻击。”

苏晓突然抬起头，眼神锐利，“我刚才也隐约听到了，只是本源力量在自动抵御，所以不明显。这种声音……像是星文，但又带着暗影能量的扭曲，能让人的意识产生混乱，比星文失语更隐蔽，也更危险。”

话音刚落，不远处的教学楼方向突然传来一阵骚动，伴随着学生的惊呼。众人立刻朝着声音来源跑去，只见几个刚恢复清醒的学生正蜷缩在走廊角落，双手捂住耳朵，脸色惨白，嘴里不停念叨着：“别再说了……我听不懂……走开！”

其中一个正是之前在图书馆被苏晓遇到的女生，她的额头渗着冷汗，眼神涣散，像是被某种无形的力量操控，突然猛地站起身，朝着走廊尽头的窗户冲去，嘴里大喊：“只有跳下去，才能听不到！”

“不好！”

星羽反应极快，抬手射出一道蓝光，化作柔软的光带，缠住女生的手腕，将她轻轻拉了回来。女生挣扎着，眼神里满是痛苦：“让我走！那个声音一直在说，星脉要毁灭了，我们都得死！”

苏晓立刻上前，将本源结晶贴在女生的眉心，金光缓缓渗入，女生的挣扎渐渐平息，眼神也恢复了些许清明，只是依旧颤抖着：“刚才……刚才耳边突然响起很多声音，像是无数人在念星文，越来越响，头好痛，好像有什么东西要钻进我的脑子里。”

“是星文幻听。”

安诺蹲下身，仔细观察着女生的状态，“潜伏者利用共鸣钟放大了扭曲的星文波段，这种波段能绕过星文能量的表层防御，直接攻击人的精神层面。星文失语是剥夺力量，而星文幻听是摧毁意志——他想让我们在归零炮发射前，就自乱阵脚。”

“这个潜伏者到底想干什么？”

陈砚一拳砸在走廊的墙壁上，留下一个浅浅的凹陷，“先是频率放大器，再是操控核心，现在又搞出星文幻听，他好像对校园的星脉节点了如指掌。”

“他不仅了解校园，还了解星澜文明的禁忌技术。”

苏晓收回本源结晶，脸色愈发凝重，“刚才那个女生听到的低语，里面夹杂着星澜扩张派的古老咒文，这种咒文只有星澜文明的核心成员才知道，普通的潜伏者根本不可能掌握。”

星羽突然想起什么，转头看向安诺：“你刚才说，共鸣钟是用来校准星文频率的？那它会不会也能被反向利用，放大我们的防御能量？”

“理论上可以。”

安诺点点头，又立刻摇头，“但共鸣钟已经被潜伏者改造了，它的核心部件很可能被替换成了暗影能量驱动的装置，强行反向使用，只会让它爆炸，到时候整个图书馆区域的星脉都会崩塌。”

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“不管怎么样，都得去钟楼看看。”

苏晓站起身，本源结晶的金光重新亮起，虽然依旧微弱，但透着一股不容置疑的决心，“共鸣钟的频率正在不断增强，再拖下去，会有更多人出现星文幻听，甚至可能被诱导做出自残的行为。”

星羽没有反对，只是将星核的能量又加大了几分，确保能随时护住苏晓：“我跟你一起去。陈砚，你和陆哲留在安置点，维持秩序，一旦发现有出现幻听症状的人，立刻用星文防护符压制，不要让他们单独行动。安诺，你带着古籍，或许能找到暂时封印共鸣钟的方法。”

分配好任务，三人立刻朝着图书馆西侧的钟楼出发。沿途的校园里，随处可见巡逻的学生和守护者，他们大多面色严肃，偶尔能听到低声的交谈，话题离不开近在眼前的舰队和未知的危险，但没有一个人露出退缩的神色——星野高中的每一个人，都在以自己的方式守护着家园。