倍福文学

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第20章 问题儿童的报复行为（第1页）

【郭老师道】咱就从红孩儿的童年说起。您想，这孩子打小生活的环境就不健康。

【于老师道】怎么不健康了？

【郭老师道】家里热啊！

【于老师道】废话！

【郭老师道】这属于家庭环境“高温高压”

！在这种环境下长大的孩子，容易脾气暴躁，点火就着！您看红孩儿那脾气，是不是一点就炸？遗传基因和家庭环境，双重作用！

【于老师道】有道理，环境造就人嘛。

【郭老师道】再说他父母的关系。牛魔王和铁扇公主，那当初也是自由恋爱，冲破世俗眼光的结合。

【于老师道】怎么叫冲破世俗眼光？

【郭老师道】一个牛，一个人，虽说修成仙了，这物种它不一样啊！能结合，那得是多大的爱情勇气！

【于老师道】哦，跨物种恋爱。

【郭老师道】可这爱情啊，它经不起时间的考验。后来感情就破裂了。

【于老师道】因为什么破裂的呢？

【郭老师道】第三者插足！玉面狐狸！牛魔王有钱有势了，就开始搞婚外情，这是对家庭极大的不负责任！

【于老师道】这是牛魔王的不对。

【郭老师道】红孩儿他妈妈，铁扇公主，容易吗？一个人，带着孩子，守着一亩三分地……

【于老师道】等会儿，一亩三分地？

【郭老师道】就是那把芭蕉扇！那是她主要的生产资料和生活来源啊！靠着给火焰山周边百姓扇扇风、降降温，收点供奉过日子。一把扇子撑起一个家，单身母亲，含辛茹苦！

【于老师道】是不容易。

【郭老师道】可孩子心里苦啊！您想，红孩儿小时候，他爹肯定也疼过他，扛在脖子上看热闹：“儿子，爹带你飞一个？”

【于老师道】牛魔王会飞吗？

【郭老师道】驾妖风啊！反正有过短暂的温馨时光。可后来，爹跑了，家庭不完整了。这孩子心理能没阴影吗？

【于老师道】肯定有影响。

【郭老师道】表现是什么呢？就是叛逆！极度叛逆！你不是不管我吗？我就可劲儿闹腾！我占山为王，我无法无天！我抓唐僧，我惹孙悟空！我就是要引起你们的注意！

【于老师道】对，问题儿童往往通过极端行为来吸引关注。

【郭老师道】您再看他抓唐僧的理由，表面上是想吃唐僧肉长生不老。

【于老师道】实际上呢？

【郭老师道】深层心理是：我闹出大动静，我看你们这当爹当妈的管不管！你们要再不管，我就惹个天大的祸！这叫报复行为！

【于老师道】哎呦，这心理分析到位！

【郭老师道】所以您看红孩儿和孙悟空那场大战，那根本不是简单的妖怪斗法。

【于老师道】那是什么？

【郭老师道】那是问题儿童对抗家长请来的“调解员”

！

【于老师道】调解员？

【郭老师道】孙悟空啊！孙悟空是他叔叔辈的吧？五百年前跟他爹牛魔王拜过把子。在红孩儿看来，这就是他爹那边派来的说客！他能给好脸子吗？