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第842章 抛夫弃子女知青6（第1页）

再后来，国家建设需要更多人才参与，高考恢复，放下锄头拿起课本，走进校园，参与到国家建设管理中来，真正实现了人民才是国家的主人这个主题。

何天立足自身，把人们的命运和国家政策以及发展紧紧联合起来，通篇只有一个主旨，那就是顺应国策，响应号召。

在改革开放这个大前提下，何天这篇文章就像是给全国观望的人民吃了一颗定心丸。

这些年政策的变化南辕北辙，的确有很多人不敢出头，这些倒还好，主要是政策发布的时候，目的是东边的太阳，等传达到地方，层层加码，加上各级别的自我理解之后，落实下去的时候，就成了西边的月亮。

这也是给各级官方一个信号，不要胡乱歪曲政策，让改革开放的口号成为空中楼阁。

何天这一举动，毫无疑问，成了官方的嘴替，深入人心，不到三天，就从教授手里传递到官方，再到报社，大喇喇刊登在官方日报上。

编辑只有两个字，何天！

这像是一个闪闪发光的头衔，直接让何天的身价仿佛坐火箭一样直线提升。

原本何天毕业的去路有两个，一个是出生地省城日报，还有一个就是下乡所在省份的报社，这两个地方，是可以让何天任意挑选的。

但是现在有了这层荣耀，何天在学校分配之前，就被官方日报点名录用。

室友们忍不住羡慕。

尤其是来自桐城的舒培，对何天的文章深入解读。

“小天，你有没有想过深入农民，了解一下农民的生存现状，写一篇文章，推动土地再次改革？”

人们对改革其实大多数都是闭口不敢提的状态，似乎提了就大逆不道一样。

但是社会进步就需要不断有不同的声音唱反调，一切的进步都是建立在一代又一代推翻前人不合时宜的思想，建立新制度推动的。

何天好奇。

“为什么一定要去桐城？我下乡的地方也是农业大省，种植了很多农作物啊！”

舒培把何天拉到一边。

“我听我大伯说，我们老家不远有个村子，把土地偷偷分给个人了。”

何天一听，顿时来了兴致。

其实这样做，村干部领导班子扛着巨大的压力和风险，这相当于跟国策对着干了，一旦被发现，不仅是下台的问题，只怕还要面临下放劳改甚至被扣上左倾思想的帽子等等。

但是这项政策在未来会不会符合国情？一定会的。

为啥呢？

因为公社制本就是时代的产物。

如果非要为对方找一个合适的理由，对方也不过是没有往前走，继续回到打土豪分田地那个时代罢了。

只要保护好对方，这篇文章就能爆，说不定还能把农民从土地上解放出来。

“走，我们下午去买票，明天就回去，你看怎么样？”

舒培一听，顿时激动起来。

“这么快的吗？”

何天点头。