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9七印的故事（第1页）

王校长跟着出来，问：‘成军，早上姚玲玲是不是来过你办公室？’副校长说：‘是啊。她初中是我带的，高一上期数学考不及格，来找我谈心。我才安慰几句，她就突然发疯一样，说她爸妈对她期待很高，如果从清北班流动到平行班，会让父母失望。可我对她的考试成绩能有什么办法？只能让她回家好好跟爸妈沟通。’

王校长说：‘成军，你别自责。青少年冲动起来，谁都拉不住。教育局那边我去应付。’副校长叹气：‘姚玲玲在我办公室说过，她死了才不用面对爸妈。当时我该拉住她的。就这么点挫折，她就要去跳楼……我真没想到。’王校长出去，大概是去教育局。”

梁妍左右手交叠，用力捏着自己的手指。徐仪清不敢插话。

“张成军校长就给毛主任打电话，让他处理跳楼和你们班罢课的事，又跟我说今天不用汇报工作了，让我先回办公室。我在大办公室里，一会儿想姚玲玲的自杀，一会儿想你们班的罢课。中午黄泥磅派出所的警察来了，说从监控里看到我，要找我问话。警察快问完时，你来了。”

梁妍看向徐仪清，“确实没有人推她、害她。走廊都有监控，姚玲玲是自己去楼顶的。”

“这样啊。”

徐仪清叹了口气。自杀难以救援。

“仪清，我知道没救下别人是什么滋味。你会一直记得，做梦也忘不掉。以后遇到类似的情况，会特别想弥补。”

梁妍站起来，“我也愧疚，总想着周六要是没穿高跟鞋，跑得快一点，或许能拉住她。但跳楼终究是她自己的决定，没人能介入她的因果。我猜你也给她的水滴筹捐过款。我想，你能做的都做了，别多想。好好学习。”

朝教学楼走去。

徐仪清深吸一口气，跟在她旁边，试图平复心情，心里却浮起新的困惑：姚玲玲高一数学就不及格，可水滴筹里又说她靠竞赛保送进了高中清北班。这样的数学底子，怎么靠数学竞赛保送？

还有，上周的事怎么都跟张成军老师有关？杨跃说话明明很有逻辑，为什么周六下午突然暴起打张老师？学校后面会处分他吗？还是不了了之？

梁妍已经接过他手里的小抽奖箱，走进教室，让各小组长上去抽展示顺序。徐仪清回到座位，温雅抽到了最后一组。

梁妍提醒大家，写作文时可以运用今天听到的典故，比如佛教的“舍身饲虎”

、“割肉喂鹰”

。这些是文化的一部分，但千万别在作文里显露宗教或民族倾向。

陈浩哲起哄：“梁老师，你这样上课好省事啊。来渝蜀教书是不是比在开县轻松多了？”

“哪有？”

梁妍把抽奖箱放到饮水机旁，点开投影仪，“你们成绩好又自觉，我才敢对你们尝试开放式教学和素质拓展。开县的生源不同，我就得当恶人，逼着以前的学生背书、做作业。”

声音低下来，“开县但凡有天赋高点的学生，也会被城区的学校挖走……”

忽然住口。底下的学生才十七八岁，适合活在象牙塔里，用不着懂学校之间抢夺生源这些事。自己总是口无遮拦，说完才觉得不妥，是该跟同事学学三缄其口。

“不是我们自觉，是郑老师不负责，管都没管我们。跟她说啥子都没用。”

陈浩哲顶一句。

梁妍说：“你们已经换掉她了，就原谅一下吧。她们那一辈人，从下乡到回城教书，有她们的不容易。”

把话题拉回来，“第一组上来。”

徐仪清向后靠，后背抵着张雪的桌子，开始涨知识。

五组一一展示完毕。

第六组压轴。

徐仪清从温雅手里接过激光笔：“‘七印’的故事来自《圣经·新约·启示录》。我要讲的是羔羊经历的一次对罪恶世界的审判。”

对“七印”