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第415章 文官考试二（第2页）

至于南方的革命投机者更不用说了，自打被北洋军击败，那是事事顺着袁世凯。不就是皇帝嘛，当，您老随便当！

袁世凯被底下人拍的很是受用，心中的想法愈加坚定了。

随着袁克定出访欧洲归来，带来了列强们的明确表态。经过一番试探，德、英等西方列强都支持袁世凯所谓的“君主立宪”

。他们希望袁世凯能稳定中国局势，保障他们在华利益稳固持久。德国皇帝威廉二世极力怂恿袁世凯称帝。他说服留学德国的袁克定，劝说袁世凯称帝，拉拢其成为自己的同盟。

英国和日本也是支持他称帝。两国现在忙得很，整天打仗打的，连个喝酒聚餐的时间都没有。他们巴不得中国乱起来，越乱越好，这样他们的在华利益就能保持。同时，也能很好的抑制中国的经济发展。

没时间搭理袁世凯的骚操作，王定边积极地投身于公务员的考试上来。

两天的考试很快结束，考生们表情各异的回去等通知了。毕竟客观题很快就能批改出来，申论的水平相差较大，阅卷工作并不难。

这批参与考试的不过1800余人，绝大部分来自奉天。等待分数出炉的时间，好好逛逛盛京，或者与同科的人才交流一下，多认识几个朋友，对以后的发展也是有利的。

教育局的局长，也是本次考试的负责人王焕彰找到了王定边，有些问题他不好拿主意。

“大帅，有个问题需要您来定。”

“王局长你说。”

王焕彰小心的拿出了几张考卷，这几份卷子每一份都是字迹工整，洋洋洒洒、之乎者也，每一个文人看见，都是夸一声：好文采，好文章！但是与王定边定下的考题，特别是取材的标准有点出入。

“大帅，关于富国强兵的讨论，历史上好多朝代都曾有过类似题目，所以，国学功底深厚的，往往都能写得一二。

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这几篇文章，文采斐然，当是饱读之士所作。然而，他们的内容多是沉溺于旧时的思维与措施。所谓轻徭薄赋、严明赏罚、令行禁止，实在是没有什么亮点。”

接着，他又拿出来几份试卷。

“这些试卷书法上要逊色许多，然而，讲起练兵之道，用兵之法，说得可谓头头是道。以我看来，应当是士官学校的学生写的。两者文章各有所长，且泾渭分明，不知道应该倾向于哪种录取？”

文采？呵呵~看过后世太多文章的王定边表示，哪个东西不重要。

“王局长，这次考试需要选拔的是实干的人才。我觉得实干兴邦、清谈误国。咱们国家需要的是大量的理工人才，是能在岗位上辛勤工作的人。而不是，扯着脖子吆喝的废物。

你记着，文采可以加一分，但是空洞无物扣10分。言之有物的文章，没有文采的减一分，有文采的加一分。再结合行测的客观题目，两者相加，得出最终成绩。笔试的名词就按照分数排列即可。”

就这样，总共有500人入围了第二轮的面试环节。按照王定边的想法，只要不是表现太差，这批人都会留下。最终的成绩并不会给出什么状元、榜眼、探花之类的，只是作为各部门挑人的一个依据而已。

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