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第1004章 神华大学校规（第1页）

宿舍精灵双手捧起竹简，恭敬地递到苏灿面前，苏灿接过这卷竹简，解开了丝绦。

苏灿一目十行，神念如电，迅速将竹简上记载的信息看了一遍。

竹简内容详实却条理清晰，除了核心规则，还有大量关于校园设施、学分获取与消耗、各类禁令与福利的细节描述。

不过片刻，他便已通读完毕。

合上竹简，他眼中闪过一丝了然，低声自语：“原来如此……看似宽松自由，实则步步玄机，优胜劣汰的法则从未改变，只是换了一种更‘文明’、也更考验长远眼光和自主选择的方式。”

神华大学的规矩核心确实可以归纳为三条，但每一条背后都潜藏着深意：

第一：动态考核，自主盈亏。

与高中时期被强制投入固定世界、完成固定考题的模式截然不同，大学的“考试”

更像是一种高度自主的“任务委托系统”

。

学生每学期必须完成四场“正式考核”

，考生可以自由选择考核的难度、任务世界、以及任务目标，这种“自由”

给予强者追逐更高回报的机会，也给了弱者喘息和按部就班成长的空间。

最关键的改变是：任务失败通常不会直接导致抹杀，取而代之的是“补考”

机制，一次考核失败，考生可以申请补考，但补考并非无限，连续多次补考不过，或者在某些高难度任务中表现过于糟糕触发了隐藏的“绝望条款”

，依旧会面临退学乃至死亡的严厉惩罚。

然而，这种“仁慈”

背后是残酷的竞争逻辑，选择的考核难度直接决定了学分、珍稀资源、特殊权限等奖励的多寡。

在大学初期或许还可以通过完成低难度任务平稳积累，但到了大四，毕业要求、资源需求、以及同期强者拉开差距的压力会急剧增大。

那些前期选择过于保守、未能积累足够底蕴和实战经验的学生，将瞬间发现自己面对的是无法逾越的“死亡难度”

，无论是毕业考核本身，还是同届顶尖强者的碾压。

这本质上是一种延迟的、更为激烈的自主筛选。

第二：秩序下竞争，底线不可逾越。

神华大学显然不希望其精英在无意义的内耗中折损。

校规明确鼓励同学之间“相亲相爱，团结友爱”

，严禁私下暗算、背刺、厮杀。

这并非空谈，校园内无处不在的监控阵法和某些高阶存在的感知，使得恶性争斗被发现的风险极高。

一旦查实，惩罚极其严厉，轻则扣除巨额学分、关禁闭、剥夺资源，重则直接废去修为、逐出校园甚至处决。

但这不意味着矛盾会被压抑。，校规提供了合法的解决途径，那就是生死台。