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第277章 笔墨绘医纲 军装红与教材新（第3页）

陈墨刚想再说些什么，就被丁秋楠打断了。

“打住，我知道你想说什么。”

丁秋楠抬起头，眼神坚定，“可是这些都是我自己选择的，跟着你，我不后悔。”

听了这话，陈墨心里一暖，伸手握住她的手：“谢谢你，媳妇儿，能娶到你，真好。”

“哼，你知道就好。”

丁秋楠傲娇地扬起下巴，说完便大步流星地往医院方向走去。

陈墨急忙追上去，从她手里接过军装，小心翼翼地装进带来的布袋里。他知道，调动的事情还没有尘埃落定，现在还不是张扬的时候，万一中间出了什么变故，到时候会很难看。

回到医院，已经到了午饭时间。两人在食堂简单吃了点饭，陈墨让丁秋楠回宿舍休息一会儿，自己则拿着从林师叔那里借来的中医基础教材，坐在办公室里翻看。

这本教材是给即将来进修的基层部队大夫准备的，封面已经有些磨损，上面印着“中医基础理论（试用本）”

几个黑体字。陈墨翻开目录，发现里面分为“精气神”

“五行学说”

“经络穴位”

“针灸推拿”

等几个章节，内容框架还算清晰，但编排得有些粗糙。

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随意翻了几页，陈墨发现教材里充斥着大量深奥的理论表述，比如“精者，身之本也，受于父母，藏于肾中”

“怒则气上，喜则气缓，悲则气消”

之类的内容。作为一名重生的中医，他当然知道这些是中医的核心理论，想要成为一名好中医，这些知识必不可少。

可问题是，来进修的基层大夫大多只有初中或高中文化，而且培训时间只有不到一年。他们需要学习的东西太多，除了中医基础，还要学西医的常见病诊疗、外伤处理、急救知识等，真正能分配到中医基础上的时间少之又少。

用这样深奥的教材教学，基层大夫们恐怕光是理解“五行相生相克”

就要花上几个月时间，更别说灵活运用了。陈墨记得前世接触过的基层军医，他们最需要的是简单、实用、能快速上手的技术，比如怎么用针灸缓解疼痛，怎么用推拿处理扭伤，怎么用常用方剂治疗感冒、腹泻等常见病。

他合上书，靠在椅子上微闭双眼，脑海里开始构思新的培训方案。他想把培训内容简化，摒弃那些过于深奥的理论，重点突出实操性。比如“精气神”

部分，不用深入讲解其哲学内涵，只需要告诉学员们“养精要食饮有节，调气要情志平和，守神要减少物欲”

这样通俗易懂的道理。

穴位部分，不用让学员记住所有穴位，只挑选30个常用穴位，配上简单的图解，说明每个穴位的位置和主要功效，比如足三里能健脾养胃，合谷穴能缓解头痛牙痛。针灸和推拿部分，重点讲解几种常用手法，比如隔物灸、悬灸、留罐、闪罐等，让学员们能亲手操作。

方剂部分，筛选10个通用方剂，比如感冒用的银翘散、治疗腹泻的藿香正气散，详细说明适应症、用法用量和注意事项，让学员们能根据症状直接选用。这样一来，基层大夫们就能在短时间内掌握最实用的中医技术，回到部队后能真正派上用场。

虽然现在还没有正式入职，但陈墨决定先把这个培训简章的草稿写出来，等入职后提交给领导审核。如果能得到批准，就能让更多基层大夫受益，也能更好地发挥中医在基层医疗中的作用。

下午两点多，丁秋楠去上班后，办公室里安静了下来。陈墨拿出纸笔，坐在办公桌前，开始认真地打草稿。他先写下标题“基层部队中医适宜技术培训简章（草案）”

，然后分章节列出培训目标、培训内容、培训方式和考核标准。

在培训目标里，他明确写道：“通过三个月集中培训，使学员掌握常见中医适宜技术，能独立处理基层部队常见疾病和外伤。”

培训内容分为理论简化、实操重点、常用方剂三大块，每一块都写得详细具体。

他一边写，一边回想着前世的临床经验和基层医疗的实际需求，时不时停下来修改调整。阳光透过窗户照在纸上，笔尖在纸上沙沙作响，一个个清晰的字迹跃然纸上。

不知不觉间，夕阳西下，办公室里渐渐暗了下来。陈墨放下笔，揉了揉有些发酸的手腕，看着写满字迹的草稿纸，心里充满了期待。他相信，只要这个培训方案能实施，一定能帮助到更多的基层大夫，让中医技术在部队里发挥更大的作用。

这时，丁秋楠下班回来了，看到办公桌上的草稿，好奇地走过来翻看：“这是你写的培训简章？”

“是啊，还只是个草稿，想简化一下培训内容，让基层的大夫们能更快上手。”

陈墨说道。

丁秋楠仔细看了几页，笑着点头：“这个想法好，太实用了。我相信领导肯定会批准的。”

陈墨站起身，搂住妻子的肩膀，看着窗外渐渐落下的夕阳，心里充满了对未来的憧憬。一身军装，一本草稿，承载着他的医者初心，也开启了他在总院的全新征程。

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