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曹睿方案的思考角度有些出乎了4位带教老师的意料。
虽然实施起来的难度相比之前的两组要大上不少,可一旦实施了,那对课程表来说,这就不是护城河了,而是护城海了。
当校园管理与课程表深度捆绑后,整个校园领域,将不会再有第二家社交平台的出现了,至少不会有上规模的社交平台出现。
之前两组考虑到的具有普遍性,至少现在国内的大学生,大部分家里条件都还可以,至少还可以申请助学贷款。
甚至连智能手机,现在的大学生占比已经超过了50%,由此可见,相比前面两组,这第三组在操作上,无疑是难上了太多。
特别是第二组的公益积分。
他们敢保证,只要节目播出,绝对会有相关部门过来询问是否具备可行性,甚至高校方也会催促课程表赶紧落实。
可第三组的方向,又给众人带来了不一样的启发。
这种启发并非是商业角度,而是人文关怀领域。
课程表可不可以做?
可以,至少可以通过几所熟络的院校开展相关探讨。
有没有收益?
很难,说不定还要搭进去不少资金。
但这并不代表曹睿的方案有问题,几名带教老师在小声讨论后,还是给出了肯定的答复。
“曹睿,王语糖,你们的方案给我们出了个难题”
张翔笑着开口道。
“虽然落地的可行性不高,能不能通过董事会,我们也没有把握”
“不过这次考核并非是方案的可行性,而是考核场景方向的延伸,你们的表现,非常不错,值得鼓励”
说完,他便带头鼓掌。
很快会议室里响起了整齐的掌声。
随着两人起身离开,最后一组实习生走了进来。
“各位老师好”
英沐沐、刘铮二人,微微弯腰,问好。
“你们好,说说吧,你们的场景方向是什么?”
刘源笑着问道。
“我们根据课程表积分体系与团购业务的调研,发现大学生群体在团购与观影这两块的比例非常高”
“基于这两点,我们探寻的方向便是积分与团购”
英沐沐将提前准备好的资料,分发给了四位老师。
“继续”
曹悠悠翻看资料,点了点头。
“我们组在交大这边询问了100名在校大学生”
“其中注册课程表的有98人,而这被统计的100人中使用过团购的学生有67人,近一年看过电影的人数是46人”
“通过调查,注册课程表的98人当中,有51人的账号里拥有课程表积分”
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