倍福文学

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第18章（第1页）

&esp;&esp;他有点想给小鬼找不痛快的心思，唰地一下就无声息地落到了五条悟身后，单手一提就让小朋友与地面断开了联系。

&esp;&esp;“臭小鬼。”

五条老师像甩购物袋似的晃了晃他，说出了略显熟悉的话，“你半夜不睡觉看什么看。”

&esp;&esp;五条悟很坦诚地说：“哦，我看你今晚来不来。”

&esp;&esp;他今天和夏油杰一起去找盘星教众人道歉。找到他们的时候，几人正围在一起以一种痛心疾首的表情看手机，甚至在发现他们过来的时候更加悲切了。

&esp;&esp;托六眼的福，五条悟没花什么功夫就顺利瞟到了他们手机上的内容——一个论坛的界面，正在看的贴子是个树洞贴。显然，一名绝望的五条族人正在思考是来盘星教要孩子死得快、还是回家说自己干不了这活死得快。

&esp;&esp;五条悟知道自己的目标达成了，连和夏油杰一起道歉的语气都真心实意了很多。

&esp;&esp;盘星教众人大抵是觉得他们先前被夏油教祖偷偷养在外面某个地方，借着这个便利，五条悟开始旁敲侧击试图了解“妈妈之前的事情”

。

&esp;&esp;嗯，他作为教祖大人的亲生骨肉，对母亲的过去产生好奇合情合理。

&esp;&esp;只是很可惜，这群家伙真的不太清楚教祖大人没做诅咒师之前在干什么，面对小孩子的询问节节败退，最终投降让他们自己去问夏油教祖。

&esp;&esp;用头发丝想都知道，教祖大人半句真话都不会对小孩子说，另外认识的两位高专人员遇到夏油教祖的事时，又一副讳莫如深的样子，想要了解教祖大人的过去，五条老师那边竟然成为了唯一的线索。

&esp;&esp;五条悟只好半夜蹲在外面准备碰碰运气，等待那个可能会偷溜进来的情夫教师。

&esp;&esp;然后，这家伙果然来了，甚至还是在差不多的时间。只是今晚来得很可怜，没能再从教祖大人的房间里走出来，哈哈，白天闹了些微矛盾，他大概是不敢再进。

&esp;&esp;堂堂最强过成这样，好逊噢。五条悟脸上露出了非常明显的嘲笑表情。

&esp;&esp;五条老师：“……”

&esp;&esp;臭小子脑子里在想什么简直一清二楚，他警告性地抬起另一只手在五条悟脑门上点了点，才说：“你今天带着杰君往高专跑，是因为本来想找我的事？”

&esp;&esp;真服了，他随口闹个脾气竟然还给第二天的自己挖了个坑。五条老师有点郁闷。

&esp;&esp;“对呀。”

五条悟直接问，“你能教大杰反转术式吗？”

&esp;&esp;“大概有点困难哦。”

五条老师现在还能心平气和地回他，“反转术式挺复杂的。只是对于懂的人来说，也就是‘咻咻砰砰’地就完成了。”

&esp;&esp;再说，教祖大人一直忙着收集咒灵，到目前这种地步，大概也少有能逼他亲自出手的敌人，有钻研反转术式的时间，还不如多吃两只咒灵。

&esp;&esp;如果真遇到危及性命的情况，他大概也只会看运气，能活下来就努力活，活不下来死了也没事，教祖大人平常就不够爱惜自己的身体，对这条性命的爱怜恐怕也没那么多，如今也只是路径依赖地继续前行罢了。

&esp;&esp;五条悟不知道他心里这些对教祖大人足够熟悉才做出的分析，只是纯粹地挑衅，“那是你做不到吧？这样，你先教我，我去教他。”

&esp;&esp;五条老师嗤笑，淡淡道：“爬都没学会就想跑了。你现在应该连‘苍’都不能连发吧，‘赫’更是没摸到门槛，还想学反转术式？想得还挺美。”

&esp;&esp;好、好熟悉的语气！简直像是系统人工时候追着他压力一样！

&esp;&esp;五条悟顿时起了一身鸡皮疙瘩，蛄蛹两下从没太认真的大人手上挣扎出来，轻巧落地稍微拉开一点距离。

&esp;&esp;他狐疑地看了一会儿只是实话实说的大人，试探着说：“喂，你喜欢他的吧？要是学不会反转术式，他可是会退环境的哦——”

小朋友还解释了一句，“我猜，大概是会死的意思。”

&esp;&esp;这两天几乎一直绕着杰君系统的修复关系任务打转，五条老师差点都忘了系统是万分扭曲的强度党。看来目前强度的压力只压在五条悟小朋友一个人的头上。

&esp;&esp;五条老师八风不动，微微颔首道：“嗯，没办法的事，人都会死的。”

&esp;&esp;他倒不是很意外，就像他说的那样，人都会死嘛，就连他自己也不例外。但系统如此急迫的希望夏油教祖学会反转术式，意思大概是教祖大人退环境的版本很快就要来了。

&esp;&esp;五条老师有点无奈，至少现在他还想不到究竟是怎样的危机迫近，竟然能让手握数千咒灵的咒灵操使直接被淘汰。

&esp;&esp;哈，总不能是他自己的确有了不得不要杀死杰的理由吧？他面无表情地给自己讲了个冷笑话。

&esp;&esp;但非常可惜，既然系统给出的是这样的理由，那教祖大人更不可能接受了。

&esp;&esp;显然，夏油教祖一点都不怕死，比起这个，他更不愿意在五条老师面前露出弱小的样子。

&esp;&esp;突然要他以这种理由接受挚友的教导，恐怕是宁愿同归于尽也不会妥协的。

&esp;&esp;五条悟：“……”