倍福文学

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第454章 不务正业（第1页）

在众方期待中，大考成绩出台。

果然，这次不但是数学平均成绩提高到五点一分，而且还有三个同学数学成绩过了九十五分。

据说全县过九十五分的学生不足十人。

这下，陈老师立刻声名鹊起。

整个县里高中数学界都在打听陈老师是何方神圣。

当得知他就是开学时，在县中礼堂听讲座，对董晓丹所说的不知从何着手而提问的同仁，当时他十分虔诚地要了董晓丹的联系方式，看来他这一学期来收获甚多。

听董晓丹一席话，真的能胜读十年书？

对于这次的考试成绩，校领导是无比满意，但是又对其他老师提出了新的要求：“你们同样都听了董晓丹的讲座，为什么只有陈老师掌握了精髓，而你们却进步很慢？”

其他几门功课，进步也是有的，但是除数学外，其他的进步最快的，也就提高了零点几分，没有一个过一分的。

当然提高零点一，也是了不起的进步。但这不是要努力向陈老师看齐么？

......

因为有了孩子的缘故，董晓丹和陈朝阳本想不回老家过年，可周锦胜却让县里的大国企派车“顺便”

接董晓丹一家回来过年。

这样，却之不恭了。

只得改变计划，回老家过年。

当天晚上，全家被安置在大国企的招待所。

第二天一大早，周锦胜就带领全家来探望。

关键是，大家还沉浸在欢聚的喜悦中，又来了一拨人，说是县教育局的。

说开学的时候，听董晓丹一席言，受益匪浅，希望能再次深度聆听董晓丹的见解。

“你们去找陈老师，这一年来我跟他一直有联系，他很努力，我们一起总结了一套数学复习资料，当然还没完结，也不知道效果如何，如果经受住今年高考的洗礼，就证明我们这套复习方法还是行之有效的。”

董晓丹自己不是教育工作者，虽然成功指导了周庆玉，但那是一对一的，不具有广泛性。

“效果很好，陈老师的学生考试成绩已经是最好的说明。”

县中的几个教研主任试探着开口，“我们想在其他几门功课上，也做一下尝试，你能像跟陈老师一样，也跟我们合作么？”

“可以是可以，只是我可能没有那么多精力，我只能泛泛地指导一下，你们怎么着手进行归纳总结，没法像对陈老师那样细致而具体。”

董晓丹看着面前的几个诚挚的老师，笑道，“其实你们的教学水平肯定都比我高，你们需要指导的只是理念，具体怎么做，你们比我更清楚。”

“理念也行。”

那几个老师笑了。

他们都是县中的老师，按理说，县中的学生都是屈一指的，而老师都是教学经验丰富的，与下面的学校老师比起来，无论经验还是学识，都明显高出一筹。

可是下面的那所学校，尤其是陈老师教的数学，进步异常显着，直逼县中。

要是按这度展下去，说不定到高考的时候，过县中都有可能。

这个脸可不能丢，所以这次大考过后，县中也立即开会。再次请教育局领导出面，请董晓丹出山。

只要董晓丹能给他们略作指导，他们相信，在教研组众老师的合作之下，一定能研制出一套行之有效的复习方法来。

“我可以指导你们，但是我有一个要求，你们整理出来的资料，一定不要当做你们学校的考试秘籍，要跟所有考生共享。”

董晓丹说。

县中的老师们一下子愣住了：我们研究这个的目的，就是想在高考中胜出。你要我们把这与其他考生共享，这有点勉为其难了吧？