倍福文学

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第20节（第1页）

“你为什么要选理？”

柏庶问，“虽然之前他们都说，女生学文好一点，但是我仔细想过，觉得其实分人。像你这样有偏科的，比如你物理不好，应该避开劣势，你应该学文。对不偏科的人来说，不管是都好，还是都差，学文学理没大区别。”

她一边继续画，一边认真地分析，“你学理，如果物理还是偏科，会拖你后腿的。”

“我学文也偏科呀，”

任小名也思索着，“我地理不好。”

“地理很容易的，很有趣，我帮你。”

柏庶说。

“你实验班的尖子生，哪能浪费时间帮我。”

任小名说。

“根本就不是浪费时间，你想，咱们中考前在这儿浪费的时间，多开心呀。”

柏庶抬起头，难得地露出一个轻松的笑容，说道。

任小名就也笑了，“现在好累啊，好怀念以前轻松的时候。你说上了大学，会不会好？”

“当然会。”

柏庶说，“去哪儿都比在这小破地方好。”

话音未落，周老师抱着教案推开门，“谁在嫌弃我们这小破地方呢？”

两个女孩看到周老师，眼神都亮起来。

“怎么样，两个小姑娘，高中好玩吗？今天想起回来啦？”

周老师也跟她们一样，拣了个破椅子坐下。

她俩对视一眼，觉得有很多话想说，却又不会说了。

“一点都不好玩，”

任小名说，“育才可没有周老师你这样的老师。”

周老师就笑了。“那当然，育才的老师都是很优秀的，我比不上。我啊，陪你们走的路已经走完了，以后也帮不了你们什么。”

她说着，看到了柏庶笔下画的那棵树，柏庶就拿过来。“周老师，你说，我这棵树会不会活很久？”

“为什么不会呢，这是你的树，你希望它活多久，它就会活多久。”

“是吗？”

柏庶若有所思地问，“那如果，这棵树从一开始就是从别的地方移植过来的，它水土不服，还能活那么久吗？”

周老师微笑着看看她，指了指她的笔下，“它都已经长这么高了，你给了它土壤，水分，阳光，它已经适应了现在的样子，你只要陪着它一直生长下去就好了，不要小瞧它。”

“我们育才有一条路，两边都是梧桐，但是秋冬会落叶落得特别多。一棵树要落多少次叶才会死掉？”

柏庶不知道在想什么，一个劲地揪着树的问题不放，像以前那个爱问稀奇古怪问题的小女孩一样。

“我也不确定，应该会落很多很多次吧，”

周老师说，“不过，就算那条路上的梧桐死掉了，你笔下的这棵不会，你想它活着，它就一直活着，永远都不会死掉了。”

周老师和柏庶非要讨论树的问题，任小名觉得费解，就百无聊赖地四处张望，看到周老师的教案里，夹着一摞作文纸，还是那篇亘古不变的《我的理想》。她就又觉得自己卑微地矮了一截。像她这样没头苍蝇一样的人，可能再过十年，二十年，也不会凭空生出什么理想的，就那么庸庸碌碌地过一辈子，不像柏庶，连讨论莫名其妙的无意义问题都像带着光环一样。

“你说呢？”

周老师和柏庶突然一齐看向任小名，她在走神，不知道她俩说了什么，一头雾水。

“周老师说你以前写作文写得很好。”