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可谁又知道林老师有这样的收音机呢?
每天早上去听收音机的只有他,其他同学都不知道,他也没告诉过别人。
这不怪林老师怀疑他……可他怎么能证明自己没拿?
“彦子,还发什么呆!回家了。”
他娘站在田埂上,拉着箩筐喊他。
成彦望着母亲半弓的背,心头堵得慌。
他没法把这件事情告诉爹娘,只会让爹娘烦恼。
更何况,他爹娘老实巴交,一定会觉得赔一个收音机,大事化了小事化小,就全太平了。
可这么一个收音机,他们赔不起。
该怎么办??
成彦才半大的孩子,能有什么办法?
一天时间就这么过去了,成彦想再去找林宇凡解释,可还没行动,就听到了校长的讲话。
那是放假前的统一大会,校长义正言辞地说了这么一番话。
“某些学生接受老师的好意,还不懂得感恩。拿走老师的东西,不承认。这是对我们学校德育教育的一次考验,那个拿走东西的同学,请你自觉到校长办公室来。只要承认错误,学校就不追究,不做严厉的处分。这是最后一次机会了!”
成彦瞬间就听出来了,那是在说他。
不仅林老师认定是他拿的收音机,连校长也这么觉得。
那他的解释有用吗?
成彦犹豫了,百口莫辩的窘迫将他套在一个壳里,动弹不得。
散学后,他鼓足勇气去找林老师,却看到林老师匆匆走进校长办公室。
他犹豫了一下,看看四周散学的同学,没有人注意他,便急忙冲到校长办公室后窗蹲着,偷听里面的对话。
“谢谢校长。”
“小事,小事。没想到会发生这种事……实在对不起你林老师……”
“校长说哪里话。这是那个学生做的,和校长你没关系。”
“这是学校教育的失职。”
“……校长,等他还来,这件事就算了。”
“我明白林老师的好心。林老师放心,处分不会有,但教育还是要的。要杜绝这种事情再发生。”
“……那我就放心了。我先走了。”
“好好。有消息我会通知你林老师的。”
成彦靠着墙头,眼眶酸涩,心里骤然委屈了。
为什么林老师不相信他?
他每天早上去听收音机,他认真学习英语,那些都是假的吗?
鼻头一酸,成彦捂着嘴,泪水一滴滴落下。
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