倍福文学

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第4章 希望种子红土生（第2页）

乡亲们带着近乎朝拜的敬畏，伸出粗糙大手，小心触碰墨绿光滑的黑板；指尖滑过原木色、带新漆香的崭新课桌椅，如抚摸珍宝。一老汉抹眼角，用彝语低声叹：“软和！平展！这木头，这颜色，好亮啊！娃娃们往这儿一坐，身上怕都要沾点墨水香气哩！”

话语质朴，饱含最深满足。

移步“多功能教学室”

，乡亲们刚踏进门，目光被整面墙巨大幽暗屏幕吸引，集体发出震惊困惑低呼：“哦哟！老天爷！这么大个黑镜框框！”

“电视？电影？能装下全寨子人影？”

孩子们既好奇又敬畏仰望。曲比校长耐心解释：“这叫投影幕布！边上叫投影机。以后老师用它，能把书本上的画、外面世界的景、课程，像放电影放大！看得清，学得透！”

乡亲们半懂半懵，纷纷点头，眼神充满对科技力量的敬畏和对孩子用上“宝贝”

的希冀。

到“科学实验室”

门前，景象更让世代务农山民感到前所未有视觉冲击。讲台橱柜里，奇形怪状、闪烁银光的玻璃瓶罐、试管、带刻度盘仪器……如打开巫师法器室。一上了年纪的“姆普”

紧抓儿子胳膊，声音发颤小声问：“儿啊……这么多亮晶晶瓶儿管儿……是……要炼长生不老药？还是老歌里唱作法事家什？”

旁边懂汉话中年人一边好奇张望，一边努力解释：“校长说，是科学实验室！做实验用的！以后娃儿们能在这里头……把石头分开？看水咋变气？研究庄稼为啥长？”

曲比校长微笑补充，用最朴实语言解释显微镜看灰尘绒毛、离心机分离物质成分，这些昂贵设备对孩子们理解世界、探索科学的“天大用处”

。乡亲们似懂非懂，但敬畏更深，仿佛孩子推开这门，就半脚踏入无所不能的“科学大门”

。

随着人流涌入各室，喧哗在建筑内回荡，操场上空荡许多，只留飘散红纸屑、遗忘矿泉水瓶、纷乱脚印的崭新跑道。阳光灼热，烤得水泥地发烫。零星“散兵游勇”

：几个低年级男孩在跑道器械区疯跑追逐，汗珠笑声飞溅；几位戴头帕村妇俯身捡拾刺眼炮竹包装纸烟盒，灵巧归拢墙角竹筐。空气残留硫磺味、淡淡汗气尘土味。

六岁的苏瑶，跟随由四川省农科院派遣、援建凉山农业生产的父母（父亲苏文远是作物培育专家，母亲周雅是土壤改良研究员）来到红星村，几天前才在村公所改造过的相对整洁农家小院安顿。今天，是她作为小学生入学第一天。整个典礼——震耳掌声欢呼、拥挤人潮、呛人硝烟味——让她纤细敏感神经始终微微绷紧不适。眉头微蹙，精致小脸带一丝挥之不去疏离忍耐。此刻，喧闹人群被“红砖城堡”

吸入大半，空旷操场让她紧绷弦稍松弛。

目光无意被教学楼侧面整排巨大玻璃窗吸引。窗户巨大明亮通透，毫不吝啬将外面翡翠苍穹、层峦山峰、翻腾云海如巨幅画卷“装”

进去。这无遮无拦的自然光影冲击，与她习惯的省城家中被高楼切割、光线常被蕾丝窗帘温柔过滤的环境截然不同。对新奇环境探究欲暂压不适。

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