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几周后的重要评估前夜,权沐雨紧张得无法入睡,来到练习室加练。
金西娅通过公司的安全系统发现了她的位置,她找到权沐雨时,后者正疲惫地坐在地板上。
“你应该休息。”
金西娅说。
“我知道,但我做不到。”
权沐雨的声音带着焦虑,“明天的评估决定我们是否能留在a班。如果我掉到b班……那就完了。”
金西娅坐到她身边。“你会做得很好。”
“你怎么能这么确定?”
因为我的数据分析显示你的技能水平有89.7%的概率保持在a班标准。但金西娅不能这么说。
“我相信你。”
她说。
权沐雨看着她,突然问:“西娅,你从来没紧张过吗?从来不为评估担心?”
“我用不同的方式处理压力。”
金西娅最终选择了一个模糊但真实的回答。
“教我。”
权沐雨请求道,“教我怎么像你一样冷静。”
于是金西娅分享了呼吸控制技巧,如何通过调节生理状态来影响心理状态。她引导权沐雨通过精确的呼吸模式降低心率,平静神经。
“感觉好多了。”
练习后,权沐雨说,“你的方法总是这么有效。”
她们一起离开练习室时,权沐雨突然说:“有时候我觉得你完美得不真实。”
金西娅反而笑了:“没有人是完美的。”
“你接近了。”
权沐雨微笑道,“但你知道吗?我更喜欢现在这个会帮助我、和我一起努力的你,而不是那个完美的你。”
第二天评估时,金西娅的表现一如既往地精确完美。但在最后一部分——自由演唱环节,她做了一件不同寻常的事。
她没有选择展示她惊人音域和技巧的歌曲,而是选择了一首简单的抒情歌,一首权沐雨曾教她理解情感的歌曲。
演唱时,她没有追求完美的技术表现,而是尝试模拟权沐雨教她的情感表达。
当她唱完,教室里一片寂静。然后,掌声响起。
评估老师眼中闪着泪光。“金西娅,这是我听过最有感情的演唱之一。你不仅展示了技巧,还展示了心灵。”
权沐雨在观众席中,微笑着对她竖起大拇指。
评估结果公布:金西娅保持第一,权沐雨上升到第二。
“你故意简化了技巧部分,对吗?”
后来权沐雨问她,“为了突出情感表达?”
金西娅点头。“我听了你的建议。”
“但你原本可以做得更完美。”
“有时候,完美不是最重要的。”
金西娅说,这句话不是来自数据库,而是她自己处理器产生的新结论。
权沐雨握住她的手。“谢谢你,西娅。不仅为今天的帮助,更为成为我的朋友。”
朋友。
这个词在金西娅的系统中回响。
她的主要任务之一是建立人际关系。
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