倍福文学

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第343章 樱子的职责（第1页）

残冬的东京大学校园，萧索得如同废弃的墓园。

大多数建筑在战火中受损，主楼“法文学部”

讲堂的屋顶被炮弹掀掉一角，用木板勉强修补着。

寒风从缝隙钻入，在空旷的厅堂内打着旋儿，出呜呜的悲鸣。

墙壁上残留着弹孔和烟熏的痕迹，地面上的血迹被反复擦洗，深色木地板上依然能看到隐隐的暗红。

今天，这座见证过日本近代启蒙、孕育了福泽谕吉等思想巨匠的殿堂，迎来了一场集会。

讲堂里坐了大约三百人。

前排是总督府的官员和受邀的各国学者，后排则是日本文化界、教育界的代表。

有白苍苍的汉学家，有穿着西式礼服的新派学者，有穿着和服的老派文人，还有不少年轻的学生。

他们大多面色苍白，眼神中混合着恐惧、愤怒和茫然。

樱子站在讲台上，手中拿着一份厚厚的文件，那是她花了两个月时间编纂的《东瀛文化教育改革纲要》。

“诸位，”

她的声音在空旷的讲堂里显得有些单薄。

“今日，总督府文化教育厅在此召开说明会，就即将推行的文化教育改革，听取各方意见。”

台下死一般寂静，没有人鼓掌，没有人回应，只有一道道目光投射在她身上。

樱子强迫自己镇定下来，翻开文件，开始宣读：

“改革之要，在于教材。

现行之小学、中学、师范学校教材，须进行全面修订。

修订原则有三：其一，去除神道教中‘天皇为神’、‘万世一系’等内容，改为‘天皇为日本历史传承之象征’。

其二，强化东亚历史之整体性，明确日本文化深受中华文明滋养之事实。

其三，增加汉语课程，小学三年级起必修，中学阶段汉语课时不低于总课时三成……”

“叛徒！”

一个苍老愤怒的声音打断了她的宣读。

樱子抬头，看到前排站起一位白老者。

他穿着陈旧的羽织袴，手中拄着拐杖，身体因愤怒而颤抖。

这是盐谷宕阴，日本着名的儒学家，曾担任皇太子的侍讲，今年已经七十六岁。

“盐谷先生。”

樱子认得他，连忙躬身。

“别叫我先生！”

盐谷宕阴用拐杖重重顿地。

“桂宫樱子，你身上流着天照大神后裔的血，你是皇室的公主！

可你现在在做什么？