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第487章 带人（第9页）

他顿了顿：“我要求你，在设计的时候，要站在工人师傅的角度想问题。一把扳手，工人可能要握一整天。好不好握、顺不顺手，直接关系到他们的劳动强度。‘好用的工具’不只是‘能用’，还要‘好用’。设计是为人的设计，这个理念你要记住。”

小张认真地点头。

吕辰扫了一圈：“这个电扳手，技术链条完整，难度适中，有实用价值。电机、控制、机械、电源、人机界面，每一个模块都是一门学问。合在一起，就是一门‘系统’的学问。你们七个要各司其职、各展所长。”

他看着七名学生：“电扳手虽小，但你们每个人都要经历从需求到方案、从方案到图纸、从图纸到实物、从实物到测试的全过程。这不是为了做一把扳手，是为了让你们知道，一个工程师是怎么思考问题的、是怎么解决问题的。”

屋里很安静，七个人都看着他。

“散会。应元留下。”

其他人走后，吕辰给雷应元倒了杯水。

“应元，知道我为什么让你牵头吗？”

雷应元想了想，说：“因为我是教授的学生。”

吕辰摇摇头。“不全是。教授把你交给我，是让你学本事。但光有理论不行，你得学会怎么把理论变成实物，怎么把一个人的想法变成一群人的行动。”

他靠在椅背上，看着窗外。

“这个电扳手项目，是你从‘理论’到‘系统’的锻炼。你要学会怎么把一个想法变成可执行的方案，怎么把任务分给别人、怎么追进度、怎么处理冲突，怎么在有限资源下做取舍。扭矩做不够，是先保证能转，还是死磕扭矩指标？电池续航不够，是加电池，还是优化电路？这些取舍，没有人能替你决定。”

雷应元认真地听着，笔记本上密密麻麻地记着。

“还有，你要学会带人。毛建华理论扎实，但动手经验不够。邹明和王磊动手能力强，但理论基础弱。赵大江作风严谨，但技术底子薄。你要根据每个人的特点，安排合适的工作。不是所有的活都要你自己干，也不是所有的活你都能交给别人干。”

“你能不能把这个项目做好，能不能把这几个人带好，直接关系到他们以后的路怎么走。你自己想想。”

雷应元站起来，深深鞠了一躬：“吕师兄，我会尽力的。”

吕辰拍了拍他的肩膀。“去吧。下周一，我要看到方案初稿。”

雷应元走了之后，吕辰一个人在办公室里坐了很久。

七个学生，七份托付。

师弟、科班生、老师傅子弟、领导关系户，每一个人的背后，都是一个家庭，一份期望。

他站起来，把窗户推开。

初秋的风灌进来，带着凉意，带着煤烟味，带着远处工地上隐隐约约的号子声。