倍福文学

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第250章 尖兵筑基（第3页）

他画下了一个左侧是直线，顶底为弧线，右侧引出线的“D”

形符号，“就像我们尖兵组开会，必须宋教授‘与’我们所有核心成员‘都’到齐了，会议才能正式开始。”

他在符号旁写下“与门”

二字，“我们就叫它‘与门’。”

“第二种，实现‘或’关系的门。”

他接着画了一个左侧是尖角，右边引出线的符号。

“好比我们向厂里申请物资，我‘或’国华‘任何一人’去找李厂长签字，都可以获得批准。”

他写下“或门”

，“就叫‘或门’。”

“第三种，最简单也最关键的，实现‘非’关系的门。”

他最后画了一个三角形，尖端指向输出，但在输出端前加了一个小圆圈。

“它的输出总是与输入相反。输入是‘真’，输出就是‘假’；输入是‘假’，输出就是‘真’。像不像一个总是在唱反调的倔强家伙？”

他写下“非门”

，“就叫‘非门’。”

宋教授看着这三个形象直观的符号，以及吕辰恰到好处的比喻，眼睛骤然亮了起来：“与门、或门、非门……好！言简意赅，意象明确，一听就懂！那它们具体的运作规则，如何精确地、无歧义地描述出来？光有名字和符号还不够。”

吴国华立刻接话，语气严谨：“可以用‘真值表’！这是我们数学和逻辑学中常用的工具。把所有可能的输入组合，和对应的输出结果，全部列成一张清晰的表格。一目了然，绝无歧义！”

他说干就干，立刻起身，走到黑板另一块空白的区域，拿起粉笔，唰唰地画起了表格。

对于“与门”

，他列出两输入的所有可能：

“输入A=0，B=0-＞输出=0”

“输入A=0，B=1-＞输出=0”

“输入A=1，B=0-＞输出=0”

“输入A=1，B=1-＞输出=1”

他一边写一边解释：“我们统一约定，用‘1’代表‘真’、‘高电平’、‘开关接通’；用‘0’代表‘假’、‘低电平’、‘开关断开’。大家看，只有A‘与’B同时都是1时，输出才是1。其他任何情况，输出都是0。”

接着，他又迅速而准确地画出了“或门”

和“非门”

的真值表。

“或门”

：

“输入A=0，B=0-＞输出=0”

“输入A=0，B=1-＞输出=1”