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他已经没有了呼吸,生机尽灭,正是死于天人五衰的规则之下,却依然微笑着。
死得非常轻率,甚至没有能够过多描述的地方,他也没有太多的情绪波动,就好像他只是睡一觉而已。正如天人所说,生命在他这里,不管是他人还是他自己,都太轻太轻。
谁也不知道校长是怎么做到的,除了目睹这一切的津云。
他认出了校长发动的异能。
太熟悉了,绫辻行人的因果律异能,“another”
。
因为天人杀死了森,校长知晓其杀死森的过程,拿到了证据,也就是药剂的瓶子,由此,发动了解析并成功构建出的another,制造了一系列“意外”
,强制触发了天人五衰规则。
不过,天人虽死,妖怪们依然存在着。
见天人死亡,半数以上的妖怪对校长升起了杀意。
“如果这个异能能够成功杀死你,那么,罪与罚或许可以……”
校长避开一道攻击,后退数步,只是,他处于妖怪们的包围圈中,在场两位神祇,纵使他实力非凡,终还是寡不敌众。
最后,此次校史,以天人死亡,校长被围困冥府而结束。
但这个时空并没有结束。
因为……天人虽死,众神,却降临了。
天人所说的让希腊神话降临的最后一环,正是他自己的死亡。
在学校利用“天人五衰”
杀死他的同时,他也利用学校的影响力,坐实了自己“天人”
的位格。
以“天人”
的消亡,象征秩序的崩毁、混沌的诞生。
如一鲸落而万物生,天人死而诸神出。
在校长以及所有妖怪的注视之下,天人的尸体蒸发于天地之间,他的力量作为引子,令已生根的神话种子真正发芽。
……
学校把天人死亡、众神降临的那天定为“神降日”
。
后来有妖怪研究学者认为,“神降日”
是潘多拉之盒被打开释放出的灾难的一部分,而另一些学者认为,潘多拉之盒事件是“神降日”
的一部分。
无论如何,所有人一致赞同,那是学校的方向从异能理论转向武装战斗的转折点。
实际上,在那一天,学生们除了惊讶于冥府的出现,远远看着冥府的入口被炼金阵法封锁,并没有感觉到什么特别的不同。
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