倍福文学

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第171章（第2页）

“这么多家长在呢。”

沈知乐点了点头，看向李章。

只不过此时的李章，完全没注意她。

目光看向杨校长，眼中写满了：不是校长，这就完了？

台下的学生没想到，在学校，他们竟然能听到打压式教育。

他们是打压式教育的受害者，当然知道这个词语的意思。

只不过在漫长的时间中，他们好像已经习惯了，因为反抗过，但没人搭理，更多的是指责。

所以这都成了学生心中默认的事实。

但是有家长就不乐意了。

长久以来对孩子的教育，他们认为就是正确，怎么在这人嘴里说出来，就跟很坏一样？

有家长大胆发言，“什么打压式教育？

不给孩子压力，他们怎么能认真学习？

现在手机发展盛行，如果咱们做家长的不管着，孩子早就废了！”

台上台下距离远，在台上的沈知乐没能听清，但是声音聚集到一起，就能很清晰的听见家长的想法。

沈知乐拍了拍话筒，缓缓道：“压力可以有，但你们能知道你给出的压力，你的孩子能承受住吗？”

杨校长：沈总给得太多了！

沈知乐反问，看向台下的家长。

望子成龙是每个父母的毕生追求。

在一条路走到死，孩子能行吗？

“不说其他，就说你们上班，有压力吗？

有竞争吗？

领导给你高强度任务，给你压根完成不了的任务。

领导不知道你的能力，但这是你的工作，你得完成。

但你自己却知道自己能力，那你觉得你是能咬咬牙，就完成得了吗？

或许你完成了，但是你的领导就会满意吗？

谁不想精益求精，更何况有可能你的还不算精。

但时间到了，你任务没完成。

领导指着你鼻子骂，甚至还要将你开除。

领导只会说你没有认真，否定你长时间的努力，你会怎样？”

沈知乐话落，操场陷入长久的沉默，一时间没有人出声，操场分外安静。

但也有家长不服输，嘀咕道：“但我们不一样啊！

孩子在学校，每天过得这么好，这么舒心，跟我们在公司上班的怎么能一样？”

听到这话，沈知乐很想笑。

“不一样？

你们上班大多朝九晚六，离谱一点的甚至是996，但你的孩子呢？

学校的时间或许你不知道，但正好我跟校长咨询过，早七晚十，每周半天假，还不包括晚上。

白天的课加早读总共九节，每节课45分钟，晚自习三小时。

每天都是高强度学习，然而却用一句你还不够努力打发，那你这个当家长的，跟你的领导有什么区别？